初中语文教案封面设计模板（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中语文教案设计模板”。
第1篇：初中语文教案封面
初中语文教案封面
【篇1：语文教案封面】
【篇2：七年级语文教案封面及课时表】
安定区新集初级中学 2011-2012学年度第二学期
语文教学设计
（第四周）
班级：七、2班 教师：贾红梅
2011-2012学年度第二学期教学进度表 2011-2012学年度第二学期 语文教学计划
教材简况
本教材体现了“大语文”的理念。“生活处处有语文”，生活有多广阔，语文就有多广阔。这册书的讲授部分一共有六个单元，主题分别为：①关爱生命；②体味人生；③感悟自然；④探索科学；⑤诠释亲情；⑥想象世界。围绕这些主题，选用了各种题材的作品，包括诗歌，散文，古诗文，小说等。这些主题以及统摄下的文章不仅使学生学习到语文知识，提高了语文能力，更重要的是他们的情感得到触动，并且形成良好的人生观，价值观。
学生状况
两个班的学生学习积极性较好，但学生基础知识的积累较差。学生成分差异较大，学习习惯的养成不太科学，几乎没有很好的记笔记的习惯，也不会记笔记。所以，这学期担任两个班的语文教学任重而道远。
教学措施
一、根据当前社会形势，推行语文素质教育；实行“双体互促”课堂教学，培养合作精神，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
二、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会；做好开头的扭转工作，扭转以往不良的学习习惯；
三、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学；对学生进行双基教学，做到既教书又育人。教学重点
主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容。第五单元的重点主题为“亲情”。第六单元重点要求学生理解寓言各自所包含的寓意，并鼓励学生突破故事原有的寓意提出自己的新见。【篇3：八年级语文教案封面及课时表】
安定区新集初级中学 2013-2014学年度第一学期
语文导学案设计
（第 八 周）
班 级：八、2班 备课组： 贾红梅
2012-2013学年度第一学期教学进度表 2011-2012学年度第一学期 历史 教学计划
教材简况
编写特点：本教材突出了三点：一是减轻学生负担，降低难度；二是增加启发性和生动性；三是培养创新意识和和实践能力。教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既考虑现代生产发展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。内容安排注意历史学科自身的特点，着力克服内容的“难、繁、偏、旧”，改变教材的呈现形式，转变教师的教学方式和学生的学习方式，培养学生创新精神和实践能力。学生状况
八年级学生性格差异较大的情况，教学方法也应有所不同。大多数学生
对历史学习不感兴趣，所以对历史教学应从培养学生的学习兴趣入手；对历史也稍感兴趣，但学生很不踏实，对史实的记忆很差，针对这种情况，历史教学应重在监督学生记忆。
教学措施
1首先认真备课，上课，对于每节新授课做到收集资料一定要充分，可以从网上收集详细资料。
2需要用到课件的用课件讲课。
3加大练习量，每学完一课，每学完一单元要进行一定时间的复习，做适量的练习题，达到巩固的目的，通过做练习，使学生对所学知识有一个巩固记忆的过程和阶段，4每月进行一次测试，以检查学生的学习效果，针对优生的分数进行分析，尤其是那些分数不高的优生。加大对他们的关注。5平等对待每个学生。教学重点
1、鸦片战争：林则徐虎门销烟、中英《南京条约》怎样理解中国开始
从封建社会沦为半殖民地半封建社会 2、第二次鸦片战争期间列强侵华罪行：第二次鸦片战争的发生、列强侵华罪行、第二次鸦片战争与太平天国运动的关系
3、收复新疆左宗棠收复新疆收复伊犁的重要性与付出代价的必要性4、甲午中日战争：黄海大战、《马关条约》、甲午中日战争的性质，中国失败的原因和《马关条约》的影响5、八国联军侵华战争：人国联军的侵华战争、《辛丑条约》、分析《辛丑条中华民族的危害 6、洋务运动：洋务运动对洋务运动的评价
7、戊戌变法：公车上书、百日维新、戊戌变法的历史意义
8、辛亥革命中国同盟会的建立及其革命纲领辛亥革命的历史意义9、新文化运动新文化运动的基本内容及其意义新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教
10、五四爱国运动和中国共产党的成立五四爱国运动和中国共产党的诞生五四精神和党诞生意义的理解
11，北伐战争北伐战争的胜利进军北伐战争胜利进军的原因
12星星之火可以燎原南昌起义，秋收起义毛泽东为什麽要领导起义部队向农村进军
13红军不怕远征难：中央红军的长征、遵义会议长征胜利的意义14难忘九一八九一八事变西安事变西安事变
15宁为站死鬼，不作亡国奴血染泸沟桥正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀
16血肉筑长城台儿庄战役中共七大的召开17内战烽火重庆谈判挺进大别山
18战略大决战辽沈战役，淮海战役，平津战役和中国人民解放军解放南京国民党政府垮台的原因
19中国近代民族工业的发展中国近代民族工业的曲折发展正确了解民族工业发展的特点
20社会生活的变化在工业革命后火车，轮船的传入有线电报，电话，及照相机，和电影的传入社会习俗的变化
21科学技术与思想文化（一）引导学生通过分析中国近代史上四位文化名人典型事迹如何采取不同的方式方法，引导学生分析典型事迹
22科学技术与思想文化（二）晚清政府的教育改革民国时期进步的文学艺术家如何帮助学生理解记忆众多的知识点
第2篇：语文教案封面设计
语文教案封面设计
【篇1：漂亮的封面教学设计】
教材分析：
本学期配发的教材内容主要是有关internet网络知识，由于我校教学设施条件的局限性，这部分内容无法有效地实现。基于这种实际和现状，根据学生的认知水平和喜好，我特此自编了这节课的教学内容，教学对象是小学五年级的学生，理论依据是powerpoint，曾是小学五年级信息技术的教材内容。
教学目标：
1、知识与技能：掌握、设计一个封面的步骤和方法，体会其中涉及的基本要素。
2、过程与方法：在实现整体效果的过程中掌握powerpoint中的基本操作知识。
3、情感态度与价值观：激发学生展示个性自我的意识。
教学重难点：
重点：掌握powerpoint中背景的设置和文本框的运用。
难点：背景设置中合理配色。
教学准备：学生机、powerpoint应用软件
课时安排：1课时
教学过程：
一、激趣导入
同学们，你们喜欢老师运用多媒体课件上课吗？为什么？对，它图文并茂，具有很强的可视化效果，能带给我们美好的感受。的确，多媒体课件在我们现代课堂中的力量显而易见，大家都深有感触吧！那么，你们想知道课件是怎样制作的吗？正好，最近我们学校每位老师要上一节公开课，你们语文老师正在准备课件，你们愿意挺身而出帮帮忙吗？
对了，制作课件的软件很多。今天，我们就一起来探讨如何使用我们正在学习的powerpoint制作课件。这节课，主要来完成封面高计。（板书课题）
二、新知探究 1、背景的设置
①说明：为了衬托主体更加突出，同时也为了达到美观的效果，我们首先需要设置背景。②讨论：背景颜色如何选择最恰当？
强调指出：所谓背景即配角，尽量淡雅一些好，但也不完全，应兼顾版面中各个因素（比如文字、图片、动画等）的搭配，总的原则是确保页面整体清晰明了。
注意：背景颜色不能与字体颜色完全一致。
③步骤介绍与学生操作同步进行（分组设置不同效果）
单击“格式”——“背景”，打开“背景”窗口，单击矩形框右边的下拉三角，可以单击“其他颜色”进行颜色选择直接设置背景颜色，还可以单击“填充颜色”打开“填充效果”对话框实现艺术性地设置，填充效果有4种：过渡、纹理、图案、图片。我们主要介绍“过渡”效果的设置，在“颜色”和“底纹样式”中分别任选一种，预览效果后修改到满意。
强调“应用”与“全部应用”的区别：
“应用”：仅应用于当前单张幻灯片。
“全部应用”将应用于这个.ppt文件中的所有幻灯片。
④交流欣赏。2、文本的添加的背景，这仅仅相当于营造了一种氛围，真正的主体还未出现，现在我们来添加一些文字。
②指出：添加文本的方式常用的有两种：一是通过文本框进行添加，另一种是插入艺术字，你们想学哪一种？
③步骤介绍；
a、文本框：插入——文本框，直接输入后设置格式。
b、艺术字：插入——艺术字，选择艺术字样式后输入内容。④强调：课题位于中心而且要醒目，即字号稍大。
指导修改：字体的变换与颜色搭配的合谐。
⑤评一评：你设计的课件封面怎么样？
⑥改一改：让你的封面更漂亮。
三、小结
1、你有哪些收获？ 2、还有什么问题吗？
四、作业：设计一份你心中的作业本封面。1．知识与技能
(1)了解图书封面的组成和布局。(2)掌握图片与艺术字的插入。(3)学会更改图片、艺术字大小和位置。(4)框架的合理布局。2．过程与方法
(1)培养学生的知识运用、迁移能力；(2)培养学生的知识拓展能力；
(3)通过小组协同合作，培养学生自主学习、相互协作的能力。3．情感态度与价值观
通过对封面的布局设计，初步培养学生的审美观。4．行为与创新
通过探究学习活动，激发学生探索的欲望和培养创新精神。教学方法：
坚持 “以任务驱动为主线，学生探讨实践为主，教师讲解为辅”的教学思路，让学生在教师的引导下通过组内探讨，进行实践操作，并结合教材，掌握相关知识点；同时，教师对有困难的学生及时加以帮助，并对某些难点操作进行强化，加深学生记忆。本节课应是一节充满探究、充满体验的实践活动课。
教学重点：
(1)封面的组成与合理布局。
(2)图片、自选图形、艺术字、文本框等使用与修饰。教学难点：(1)封面的组成与合理布局。
(2)自选图形文本框的插入与修饰。(3)图形环绕方式不同与合理使用。
设计思路：
以“设计英文版童话故事书封面”为大前提，逐步开展教学任务，希望能够吸引学生注意力，让他们对这节课充满学习热情。教学过程： 1．创设情境，导入新课
同学们课余很喜欢读课外书，比如说两本同样的童话故事书仅是封面不同，让学生凭第一印象选择，并说出理由。
【篇2：教学设计封面】
附件2：
宁晋县优秀教学设计、教学反思评比封面
【篇3：语文教案封面】
学校 宜良陈所渡小学 班级 一年级（1）班 学科 语文 教师 冯妮 2014 学年度下学期 学校 宜良陈所渡小学 班级 一年级（2）班 学科 语文 教师 李桂芝 2014 学年度下学期
学校 宜良陈所渡小学 班级 二年级（1）班 学科 语文 教师 李丽 2014 学年度下学期
学校 宜良陈所渡小学 班级 二年级（2）班 学科 语文 教师 曹艳英 2014 学年度下学期
学校 宜良陈所渡小学 班级 三年级（1）班 学科 语文 教师 夏妍 2014 学年度下学期
第3篇：初中语文教案封面、目录、序
目录
第一讲：作文的开头方法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1 第二讲：作文的结尾方法。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第三讲：话题作文拟题的方法。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第四讲：初中作文的立意。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 第五讲：围绕中心 严格选材。。。。。。。。。。。。。。。。。21 第六讲：话题作文语言的创新方法。。。。。。。。。。。。。。。24 第七讲：抓住特征 解说得法——说明文的学习。。。。。。。。。33 第八讲：阐述观点 有理有据——议论文的学习。。。。。。。。。37 第九讲：引议联结 有感于读——读后感的学习。。。。。。。。。41 第十讲：写人记事 内容生动——写人文的学习。。。。。。。。。44 第十一讲 ：借景抒情 托物言志——景物描写。。。。。。。。。。47 第十二讲 ：扩续缩改 衔接自然——扩写、续写、缩写、改写。。。51 第十三讲 ：根据需要 写应用文——应用文的学习。。。。。。。。54 第十四讲 ：自我修改 精益求精——学会修改作文。。。。。。。。58 第十五讲：如何进行中考作文的创新。。。。。。。。。。。。。。61 第十六讲：在规定的时间内练成一篇优秀的作文。。。。。。。。。67
初中教案设计（序言）
蒋慧娟、谭志军
叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”由此可见作文的重要性。
初中生作文的写作要点主要在于他写作的内容，其实，初中生作文写作要点是看 他在某一方面的特点，写作也是写出个人的心声，因此写作的要点要从实际出发，要实事求是的吐露自己的心声，不能虚写，也不能浮夸就他的方式方法是；手从心写心里想什么就写什么,同时也要把自己的想法和现实生活相结合达到里外合一的效果。他的突破点就是根据自己的想法，写出自己的人生方案。要点是，如何掌握自己的写作方法；如何在写作方面有更好的技巧和方法；如何出自己的中心思想；如何让人一读就明白。
本次教案结合初中作文的特点，在积累作文材料的基础上着重于作文的写作技巧，熟悉并能灵活运用作文的开头、结尾方法，能抓住材料作文的审题、立意。学习历年来话题作文语言的创新方法并能在规定的时间内练成一篇优秀的作文。
