调皮的蛋教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“藏好淘气蛋教案”。
调皮的蛋
教学目标：
1、培养幼儿的音乐学习兴趣和积极性。
2、幼儿能初步掌握音乐旋律，并随着音乐做出相关的律动。3从音乐游戏中感受音乐美的熏陶。
教具准备：
1、情感准备：幼儿有欣赏音乐旋律的经验。
2、风琴
教学过程：
一、游戏导入。
谈话：小朋友你们好！见到我高兴吗？愿意和我一起玩，一起做游戏吗？ 我们来做个“开心动起来”的游戏吧！小手拍拍：（发音练习：嘟嘟嘟嘟嘟，砌砌砌砌砌，啦啦啦啦啦„„）小脚走走：（发音练习：嘣嘣嘣嘣嘣，咚咚咚咚咚，乓乓乓乓乓„„）
谈话：森林里开了许多野花，我们到森林里去看一看吧，幼儿踩着节拍动起来。
森林里有大灰狼，悄悄地走，不要被大灰狼发现了（让幼儿感受轻、慢节拍），大灰狼来了，快跑呀（让幼儿感受重、快节拍）！
二、感受旋律。
1、森林里有一只走来走去的，它在干什么呢？我去看一看。
2、哦，是鸡妈妈在下蛋，哇，生了好多的蛋宝宝（1 2 3 4 5 6 7„„）我们都成了鸡妈妈的蛋宝宝了。
3、小鸡蛋，躺在床上睡觉吧，感觉好舒服呀！（感受旋律）
4、睡觉睡久了，我们小鸡蛋出去走走吧！教师引导幼儿要有秩序，（两个小鸡蛋碰在一起会怎么样呢？）所以，走的时候要悄悄地，别碰在了一起。（踩着旋律走，再次感受旋律）
三、感受歌曲，唱歌曲。
1、外面的世界很美，我想出去看一看，可怎样出去呢？
2、用什么方法把蛋壳弄破呢？（引导幼儿说出用脚、手、翅膀、嘴、肩、屁股等做律动）。
3、小鸡要出壳了。（教师边唱歌曲边做动作）哎呀！我从蛋壳里出来了，外面的世界真美呀！
4、小鸡蛋们我们一起唱歌，从鸡蛋里出来吧！（幼儿跟着教师作律动齐唱歌曲）
5、咦，这里有一个好大的鸡蛋，我们一起唱歌让它出来吧！
6、这儿还有一个鸡蛋，来我们帮帮它吧！大声唱歌。
7、哦，这里还有好几个小鸡蛋呢，我们大声唱歌，让它出来吧！
8、走，我们去草丛里找小虫子吃吧，齐唱歌曲。
9、咦，森林里有好多漂亮的蝴蝶，我们去捉蝴蝶吧！齐唱歌曲。
四、结尾。
鸡妈妈在哪里呢？小鸡们，我们去找鸡妈妈吧！幼儿唱着歌曲走出教室。
