真理诞生于一百个问号之后教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一百个问号之后教案”。
20.《真理诞生于一百个问号之后》
【教学目标】
1.知识与技能：从具体事例中正确理解“真理诞生与一百个问号之后”的含义。并能运用用具体事实说明一个观点。
2.情感态度价值观：教育学生懂得“只要善于观察，不断发问、不断解决疑问、锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理的道理”。
3.过程与方法：本文含义的道理比较抽象，组织学生研究3个具体事例，引导学生自学地深入地理解课文。从而明白更深刻富人哲理。
【教学重点】
理解三个关于科学发现的故事。
【教学难点】
从具体事例中正确理解“真理诞生与一百个问号之后”的含义。
【教学准备】
1.学生分组收集资料。
2.学生做好预习和上课的准备工作。
3.老师协助学生查阅资料。
【教学过程】
第二课时
一、回顾旧知，导入新课
1.作者通过这篇文章要说明一个什么观点？
2.用哪些事例来说明自己的观点？
二、品读感悟，全班研讨
以第二自然段为线索展开学习，先学习具体事例。
1.小组分别展示学习结果。
（1）关于洗澡水的漩涡
（2）石蕊试纸的实验
（3）做梦与眼睛转动的联系
（4）展示收集资料
（5）整理本课重点字词句
（6）课后的总结汇报工作
2.小组提问回答
（根据课文重难点把握来提问回答）
采用游戏的方式小组进行提问回答
3.教师板书巩固
20.真理诞生于一百个问号之后
？反复试验！
不断追问→得出真理
提出观点„„证明观点„„总结观点
用具体事实说明观点
（议论文）
三、回归整体，总结收货
全班同学交流收获
四、作业布置
同学们觉得我们的作业该做什么?
1.抄写课文中对你有启发的句子。
2.写小练笔，用具体事例论证观点的方式方法写200字作文。
