游览红崖山水库教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“参观红崖山水库”。
游览红崖山水库
活动目标
1、在观看水库图片的基础上，感受家乡水库的雄伟、壮观和美丽，启发幼儿用各种材料搭建水库，学习搭建大坝、水闸、亭子的技能。
2、培养幼儿动手能力、想象创新能力和审美情趣。
3、养成幼儿合作交流协商的习惯。
4、教育幼儿懂得珍惜水资源。
活动内容
游览红崖山水库
设计思路
在开展 “我爱家乡”的主题活动中，幼儿愉快地畅谈家乡的美景，特别是讲到家乡的水库时，幼儿更是激动不已，大胆的畅谈自己的所见所闻以及自己的一些设想。有了这些经验的积累，在结构游戏中，我发现孩子们对“家乡的水库”产生了浓厚的兴趣，便设计了这一活动，期望孩子们通过亲身的创建去感受水库的美，鼓励孩子们大胆尝试，从中享受创作、合作的乐趣，体验成功的喜悦，培养幼儿不怕困难，勇于探索的品质。
活动重点
教育幼儿懂得珍惜水资源。
活动难点
培养幼儿动手能力、想象创新能力和审美情趣。
活动准备
1、资料准备：红崖山水库图片及相关资料。
2、材料投放：各种塑料积塑，纸盒子、泡沫、矿泉水瓶、木棍、纸筒等辅助材料。
活动过程
一、开始部分
（一）提出疑问，激发幼儿的兴趣。
在我们的家乡民勤县有一处景色非常美丽，那儿有山、有水、有树、有鱼、还有鸟。经常有很多人去那儿游玩。小朋友们知道是什么地方吗？大家想不想去看看呢？今天老师就带着大家去参观一下吧！
1、课件出示大巴车。
乘车的时候我们应该注意些什么呢？
老师讲解乘车安全知识。
2、师：现在我们就出发吧！（播放儿童歌曲一首）
二、基本部分
（一）参观红崖山水库。
1.课件一一出示红崖山水库的景点。（大坝、大闸门、水库中的水、游艇、亭子、库区全景。）老师讲解，幼儿欣赏。
2.幼儿通过观看图片说说大坝、大闸门、水库中的水、游艇、亭子的位置关系。教师注意引导。如：亭子在大坝上、游艇在水中等。
（二）搭建红崖山水库。
1.指导幼儿运用已有的知识，经验、发挥自己的想象，选择不同材料想象建构水库。
师：今天老师准备了很多材料，请小朋友也来创建一个美丽的红崖山水库，我们一起来看看有什么材料？
（教师引导幼儿认识这些材料。）幼儿：哇，这么多材料，有泡沫、积塑、盒子，纸筒。
2.分小组搭建红崖山水库。
教师指导幼儿搭建水库。
3.小组完成后教师给予评价。
三、结束部分
让幼儿认识到红崖山水库的重要性。
虽然水库中的水很多，但是要浇灌我们民勤的所有土地还是远远不够的。（课件出示本地的沙漠、干涸的土地、干枯的树木等图片）
你们看到了什么？这是由于什么原因造成的？
教育幼儿懂得珍惜水资源。
活动延伸
在我们小朋友的爷爷奶奶中有很多人就参加过红崖山水库的修建，小朋友回到家以后一定要问问你们的爷爷奶奶，当时是怎样修建起红崖山水库的。
