晨景音乐教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学音乐晨景教学设计”。
2、晨景
一、教学目标：
1、通过欣赏《晨景》，体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。
2、复习歌曲《清晨》，有感情地演唱歌曲。
二、重点难点： 在音乐中体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。
四、课前准备： 钢琴
多媒体
五、教学过程：
一、听《晨景》
1、听乐曲《晨景》，你听听这一段音乐描绘的是什么? 要求：边听边对照教材中的三幅图，你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨景？你能画出更好的图来表示吗?
2.再听一次主题并看谱哼唱一次。说说教材中用三种形式记录了这段音乐：线条图形谱、线条字母谱、简谱。这三种形式你喜欢哪一种？为什么。
3.重点聆听《晨景》第一部分(连续听两遍)。
要求：如果还可以的话，请在这三幅图下写出一句恰当的文字说明。(如“晨曦微露”、“初显阳光”、“太阳升起”)4.欣赏全曲 5.小结：
(1)简介格里格生平。
(2)器乐曲表现早晨的一例。
二、复习歌曲《清晨》
1、聆听歌曲《清晨》。
2、跟琴演唱歌曲，老师矫正不准确的地方。
3、分组唱、男女唱、个人唱。
4、用打击乐器给歌曲伴奏。
5、根据歌曲表演。
三、小结。教学反思：
欣赏晨景时同学们能说出自己想象中的晨景是什么样子的，但是同学们回答时不够积极，还需培养孩子大胆自信的能力。
