高二数学《正、余弦函数的图像和性质的应用》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“正余弦函数图像教案”。
高二数学《正、余弦函数的图像和性质的应用》教案
【学习目标】、学习利用正、余弦函数的图像和性质解决一些简单应用；
2、比较单位圆和图像法研究三角函数的性质时各自的特点；
3、进一步熟悉正、余弦函数的最值、单调性、奇偶性、图像的对称性的应用；
【学习重点】
正、余弦函数的图像和性质的简单应用
【学习难点】
运用函数观点和数形结合思想研究函数性质
【学习过程】
一、预习自学（把握基础）
（温习课本第18页、28页、31页、32页关于正、余弦函数的图像和性质的内容，解决下列内容）、角α终边和单位圆交于点P（u,v）时，sinα=
;cosα=；
若P是角α终边上一点，则sinα=
;
cosα=；
2、描点法画余弦曲线时的五个关键点是：；
描点法画余弦曲线时的五个关键点是：；
3、说说正、余弦函数的性质有哪些相同点和不同点？（画出表格比较）
二、合作探究（巩固深化，发展思维）
例1．书第24页A组第6题
例2.书第24页B组第4题
例
3、书第35页B组第1题
三、达标检测（相信自我，收获成功）、函数y=2cosx,412【导学案】正、余弦函数的图像和性质的应用的增区间为
；减区间为。
2、书第35页B组第2题（分cosx＜0和cosx≥0两种情况化简解析式后画出图像）
（1）该函数图像为：
（2）定义域为
；值域为
；x=
时，函数最大值为
；最小正周期为
；奇偶性为；
该函数图像的对称性是；
增区间为；
减区间为。
（4）函数在[-2π，2π]上的图像与直线y=-1的交点个数是。
四、学习体会
我的疑惑：
