《诚实与信任》教案_诚实与信任含教案

教案模板 时间:2020-02-29 08:34:43 收藏本文下载本文
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《诚实与信任》教案

【教材分析】

课文记叙“我”深夜驱车回家途中,不小心撞碎了路边小红车的反光镜后,主动留下写有自己姓名、电话的字条。后来,双方通过电话使事情得到圆满解决,说明诚实和信任比金钱更重要的道理,富有发人深省的教育启迪意义。

课文共11个自然段,按事情发展的顺序分为三段。第一段(1--3)写我深夜驱车回家,撞碎了小红车的反光镜后,在小红车上留下了字条。第二段(4--10)写我和小红车主人在电话中相互表示歉意和感谢,表现了讲究诚实和信任的人间真情。第三段(11)写小红车主人的话深深印在我的脑海中。【教学目标】

一、知识与技能

1、学会本课生字新词,正确读写“诚实、故障、破碎、车辆、超出、厘米、毕竟、责任、邮寄、地址”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

二、过程与方法

1、抓中心句初读感知课文内容,分角色朗读“打电话”这部分内容。

2、研读课文,培养学生概括、交流能力。

三、情感、态度、价值观

懂得诚实与信任比金钱更重要的道理,感受人与人之间的真诚友好。【教学重、难点】

1、教学重点:学习生字新词,初步感知课文,读中感悟“打电话”这部分内容,体味其中所蕴含的道理。

2、教学难点:以读为本,以情促读,读中感悟文章“小中见大”、“平中见奇”的写作特色。【教法学法】

教学时,我以读为本,以读生情,让学生自主感悟,合作探究,品词析句,获得启迪。在“我”与小红车主人的“打电话”这部分内容,我给学生适度的时间与“文本”对话,诵读、感受、理解、欣赏课文,从而感悟出诚实和信任的可贵。【教学准备】

制作多媒体课件,搜集有关诚信的名言。【课前预习】

1、预习本课生字新词。

2、熟读课文,知道课文大体意思。

3、重点朗读文中“打电话”部分。【教学过程】

一、故事导入,意识诚信。

1、播放《狼来了》动画片,同学们看了这个动画片,你们明白了什么?

2、小结:只有诚信才能得到别人的信任。师:今天,我们就来学习一篇有关诚信的课文。

3、板书课题:20 诚实与信任

4、齐读课题。

二、初读课文,整体感知。

1、自由读课文(课件出示自读要求)

(1)在每一自然段前标出序号,画出课文中的生词。(2)在文中找出含有课题的一句话。

2、检查生字词。(过渡语:刚才同学们读得都很投入,有信心接受检查吗?)

出示词语:诚实 故障 破碎 车辆 超出 厘米 毕竟 责任 邮寄 地址 陌生 驱车 搁下

后悔 歉意 环顾 居然 联系(1)练习读准词语。(随时纠正读音)

(2)学习生字,描红课后生字,练习。(知指导写字)

三、再读课文,感悟课文。

1、读准字音,读顺句子。

2、思考:课文围绕诚实与信任写了一件什么事情。

3、指名让学生回答。(通过读课文,概括课文内容)

4、通过读课文,你们从中明白了什么道理?

让学生说。(我明白了诚实和信任比金钱重要的道理。)

四、细读感悟,分角色朗读。

1、齐读文中的电话内容。

2、分角色朗读电话内容。

3、在读中体会,读出感情。(同学们真会读书!)

五、拓展积累

1、给学生积累有关诚信的名言。

2、欣赏诚信小诗歌。

六、布置作业:

1、抄写生字新词。

2、有感情地朗读课文。

3、请你代文中的“我”给小红车的主人写一张留言条。【板书设计】诚实与信任

诚实↘

比金钱更重要

信任↗

【课后反思】

《诚实与信任》这一课叙述了两位车主妥善处理反光镜被弄碎这起生活中极其平常的小事,说明了“人与人之间,诚实和信任比金钱更重要”的道理。描写手法极为朴实,没有华丽的词藻,但字里行间洋溢着感人至深的人间真情,融思想性与人文性于一体。

《诚实与信任》一文叙述了“我”深夜驱车回家途中,不小心撞碎了小红车的反光镜后,主动留下姓名、电话,后来双方通过电话使事情圆满解决,说明诚实和信任比金钱更重要的道理。

1、教学中,学生在读书方面还存在一些问题,不能有感情地朗读,不能在读书中很好地感悟,以后还需要加强这方面的练习。

2、学生对于课文的理解还不是很透彻,概括课文内容显得有些困难,这是学生普遍存在的一个问题,思考理解能力还欠缺,以后的教学中,着重加强这方面的练习,提高学生的理解概括能。

3、文章要加强朗读指导。特别是“我”与小红车主人的对话,要多种形式的读,充分感受因为“我”的诚实,让小红车主人感动,表示感谢,读中理解文章的难点。

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