三生教育十五课“为了我要的幸福”教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学三生教育教案”。
第十五课为了我要的幸福（教案）
保山天津高级中学杨波
一、教学目标
1.情感目标:教育学生要认识什么是真正的幸福，生活中的我为什么“不幸”，“不幸”的根源何在如何提高我们的“幸福指数”。
2.知识目标:
通过教学,使学生清楚沟通勇于拼搏、正确认识，有远大的理想和坚持不懈的行动是取得成就的关键。而只有自我价值的不断实现中，我们才会有幸福。
3.能力目标:让学生正确认识幸福，会为自己想要的幸福而不懈努力。
二、教学方法
结合教材,学生通过阅读、讨论、实践活动等形式,交流和互相启发，并对什么是真正的幸福，如何得到我们想要的幸福进行思考。教师作适当点拨。
三、教学重点和难点
重点: 认识什么是真正的幸福？如何看待我们的不幸？怎样追求我们想要的幸福？
难点: 建立正确的幸福观，会为自己想要的幸福付出自己的不懈努力。
四、教学准备
课件（不幸的根源）、五、教学过程
读一读：鲷鱼与蝾螺
一只鲷鱼和一只蝾螺在海中
蝾螺有着坚硬无比的外壳
鲷鱼在一旁赞叹着说：“蝾螺啊!你真是了不起呀！一身坚强的外壳一定没人伤得了你。”蝾螺也觉得鲷鱼所言甚是
正洋洋得意的时候
突然发现敌人来了，鲷鱼说：“你有坚硬的外壳，我没有，我只能用眼睛看个清楚，确知危险从哪个方向来，然后决定要怎么逃走。”说着鲷鱼便“咻”的一声游走了。
此刻呢，蝾螺心里在想，我有这么一身坚固的防卫系统，没人伤得了我啦！我还怕什么呢？便静静地等着。
蝾螺等呀等的，等了好长一段时间，也睡了好一阵子了，心里想：危险应该已经过去了吧！也就乐着想探出头透透气，冒出头来一看，它立刻扯破了喉咙大叫：“救命呀！救命呀！”此时，它正在水族箱里，外面是大街，而水族箱上贴着的是：蝾螺××元一斤。（说一说）
故事中的鲷鱼与蝾螺为何会有不同命运？
安于现状会给我们带来哪些危害？
我们生活中的很多不幸和苦难，都是因为自己的懒惰习惯造成的，如果我们都只满足于眼前舒适的生活，得过且过，不思进取，最后注定要为此付出沉重的代价。
幸福生活要靠自己创造，人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
（一）认识幸福：读一读P107
什么是真正的幸福？我们需要怎样的幸福？
马克思主义认为：幸福是主观性和客观性的统一，是物质生活与精神生活的统一，是享受与劳动的统一，是个人幸福和社会幸福的统一。
物质生活需要的满足的是幸福的一种条件，但精神需要的满足对于人的幸福感来说更为重要。
物质需要的满足给我们的幸福感是短暂的，我们应该追求更深层次最高境界的幸福，志存高远，依靠自己的辛勤劳动和奋斗，成为一个对社会对他人有贡献的人。
（二）找出不幸福的根源
你认为你幸福吗？你遇到过不幸的事吗？为什么？
读完P107—P108页，你有何启示？
不少学生认为不幸福，原因多于学习有关，尤其是学习压力被排在首位。幸福不会凭空而来，要靠我们共同努力去创造。我们应该树立远大的理想、积极的幸福观，当我们感到压抑、孤独、疲惫、焦虑、自卑、苦恼的时候，要学会接受自己、鼓励自己、相信自己，把遇到的挫折当成生活对我们的磨砺，要寻找方法，努力克服困难或是积极改变让自己感到不幸福的错误观念。
（三）寻找真正的幸福，怎样的人生才幸福？
阅读以下三段材料
1、“寻找幸福，我的生活我做主”
2、现实对抗理想
只有那些有明确目标、坚定信念，并为此持之以恒地付诸努力，克服干扰与困难，一步步向自己目标靠近的人，才能最终实现理想，成就自己的人生。
有了理想和信念的支撑，我们就有了前进的动力，就会在努力奋斗追求理想的过程中，实现自己的人生价值。
“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活”（托尔斯泰语）
3、为幸福杨帆
讨论：你想要怎样的幸福？
为了得到你想要的幸福，你该怎样努力？
人生在世，最大的敌人不是外来的，而是自我！
（四）活动天地
活动
1、我的共青团理想（写出自己加入共青团的理由，自己的阶段目标，分析个人的有利条件和个人的不利条件）和同学们交流分享。
活动
2、帮助别人，愉快自己。
利用周末和假期，去福利院帮助（或关爱学校）帮助老人，或残疾学生，体会劳动过程和帮助他人带来的快感。
活动
3、参加班级（或年级）演讲比赛“幸福是什么？”阐述自己的观点。
（五）作业-------收获与体会
1、本课你的学习表现如何（填P112也表1）
2、我的学习收获与体会如何（填写P112表2）
（六）课外阅读
“做自己的人生船长”
一艘航船在大海中毫无规律的颠簸着，忽然，一阵巨大的海浪伴随着狂风暴雨呼啸着袭来，弱小的船身剧烈地摇摆，宛如一叶扁舟在惊涛骇浪中漂泊不定。但，不远处，灯塔上，微弱的灯光朦胧在暴风雨中，轻轻地摇曳着，却正在向你发出诱人的邀请。
走上瞭望台，望向远方，数重冰山阻碍在你与微弱的灯光之间，无数暗礁隐伏在船身之下，前进之路显得无比狭 隘。在这种恶劣的环境下，船长，你是打算扫开一切阻碍，藐视一切困苦，勇往直前，然后享受劫后余生的喜悦；还是打算退一步，海阔天空，再跟别人争夺那来之 不易的果实；又或者，你干脆掉头，一去不复返，再去寻找属于自己的一片海域？现在，你是一名船长，这艘船上运送着你最宝贵的东西——你的未来你的人生。
早在刚出生的时候，航船便扬起了帆，开始了无尽的旅程，或许在那时，我们还只是一个小小的见习水手，一切都要听从父母的指挥，但时间如梭，历经十多年的旅 程，我们也终于登上了船长的宝座。或许还是副手，但我们已经开始把握船舵，寻求正确的方向。时不时，航船会在困难的驱使下，稍稍偏离航向，但我相信，船终究还会走上正路。
这就是我们的人生，如同航海一般的人生。也许目标时常在改变，计划时常在改变，方法时常在改变。遇到不同的困难，遇到不同的伙伴，遇到不 同的对手。透过这一切，经历过一次次的努力，目的地也就近在眼前了。接着，我们便会小休片刻，重新修订目标。休整过后，便又迎来了一轮新的挑战。生活的船帆又再一次从我们手中扬起……在无数次的冒险中，无数次的斗争中，历经千辛万苦的船长，他的经验值也在成正比例地增长。越发的成熟，越发的睿智，越发的勇 猛，越发的果断，越发的明智。航行也渐渐变的有趣起来，顺利起来，丰富起来……相信在达成无数小目标之后，我们最终的目标也会如迷雾散尽般呈现在我们眼前……
谈谈你的读后感。
