人体部位 聋儿语训教案.由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“聋儿45岁的语训教案”。
东海县音睿康复中心 听力残疾儿童康复训练教案
班级 聋康小班 任课教师 王永莉 科目 语言认知
时间 2012.4.9 受训人数 13 训练地点 教室
训练内容 人体部位 头 肩膀 手 脚
1.能认识并能用口语表达“头、肩膀、手、脚”；提高“t、b、j ”的发音质量，训练目标
2.听懂简单的问句或者指令，指出身体部位 3.能模仿简单句子：这是我的**。
重点难点 听懂简单的问句或者指令，指出身体部位
教学准备 词语卡片 启智博士 词语训练大图片
一、组织教学
二、发音器官训练
1、唇舌操
2、唱音练习
教学步骤及
三、复习词语“手、脚”
方法
1.和老师一起唱儿歌《小手拍拍》；
2.对脚游戏，练习说“大脚、小脚、左脚、右脚”
四、新授
1.学习新词“头、肩膀”
（启智博士训练仪器——词语训练）1）点击小喇叭，模仿发音 2）教师正音 3）认读词语卡片
4）找出身体部位，说一说。
2..模仿练习句子;这是我的头。（手、脚、肩膀）五.听辨游戏
1.听辨词语，指出身体部位
2.听懂简单的问句或者指令，指出身体部位
训练效果评价 C多数孩子能做到（）D全部孩子能做到（）
A少数孩子能做到（）B半数孩子能做到（√）
