苏教版数学课教案四年级由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“数学苏教版复习课教案”。
怀素写字
教材简析: 本文介绍了唐代大书法家怀素小时候勤奋练字的故事，对激励学生发愤学习，刻苦练字，养成良好的写字习惯有着积极的影响，符合了一年级学生初学写字的具体情况。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。教学重点：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。
教学难点：理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。
教学时间：2课时
第一课时
教学内容：学习字词，初读课文 教学目标：
1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。
教学重点：学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。
教学难点：能正确、流利地朗读课文。
一、看图、导入新课
1、投影插图
（1）小朋友，图上的这个人在干什么？你知道他是什么时候的人？
（2）你知道他是谁？
2、板书：怀素（读准名字，介绍怀素）
3、揭示新课
二、初读课文 教具准备：教学挂图、生字卡、投影。
教学过程：
1、看课文录音，一边听一边想怀素是怎样练字的？
2、自由朗读课文。要求读准字音，读通课文。
3、检查朗读情况：
（1）指名分段朗读课文，评议。
（2）出示有关词语，指导读准音。
（3）读了课文，你们知道怀素是个怎样的人？
（4）把你喜欢的段落读给同桌小朋友听。
四、指导写字
1、出示生字：字进古日
2、学生交流识字方法。
3、指导学生书写。
4、学生自由描红、临写，教师巡视指导。
五、课堂总结：
1、学生谈课堂学习收获。
2、根据学生课堂表现作总结。
六、作业：
1、写笔顺：字———— 进————
2、课后自由朗读课文。
