第七册 第十四课 盘盘转转教案（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿园优秀教案美术课”。
第十四课
盘盘转转
一、教学目标
1.了解自然界中的螺旋线，体验它们的独特美感。
2.通过盘盘转转学习螺旋线造型，尝试线材的组合创作。
3.激发丰富的想像力以及动手创造美好生活的愿望。
二、教学重难点：
重点：了解自然界中的螺旋线，体验它们的独特美感。
难点：通过盘盘转转学习螺旋线造型，尝试线材的组合创作。
课时：2课时
三、教学过程
第一课时 第二课时 课前准备
（学生）搓好的纸绳、固体胶等。
（教师）课件、范作。
教学过程
1.尝试导入
（1）出示一根绳子，提问：谁能改变它现在的模样！（请学生在展示台上操作绳子的多种变化。）
提问：你发现原来直直的绳子现在变成什么样的？ 现在的绳子给你什么样的感觉？（）
举例子：蚊香，引出螺旋线的一部分特点：美观、合理利用空间)我们把这种盘法叫做螺旋线型。（板书：画一个螺旋线）（2）揭示课题：《盘盘转转》 2.欣赏感受。
（1）提问：在大自然你见过这样的螺旋线吗？
出示螺旋形的自然物图片。（出示图片：水波、蜘蛛网……）
（2）提问：在生活中你还看到类似螺旋型的现象和事物吗？（出示图片：灯泡、楼梯、螺丝……）
小结：我们知道大自然和生活中充满了各种各样的螺旋线。一位画家吧螺旋线应用到了自己的画中，接着我们来欣赏。（3）提供绘画凡高（荷兰名画家、油画）的《星空》。
学生感受思考：这样的造型有什么优点和独特的美感？（巧妙的运用了螺旋线使自己画中的夜空给人一种神秘、充满生命力的感觉）
（4）然后出示添画作品，问：上下两幅图有什么共同的地方？
教师小结：用长短不同的线，以不同的组合方法，能够产生不同的效果。现在大家想不想自己动手做一做？！3．探索与制作。
（1）用皱纸搓成纸绳；（第一课时完成）（2）用纸绳盘盘转转；（第二课时完成）教师示范解决粘贴的难点。（搓、绕、粘）
（3）动手之前同学们来做一个小游戏：用黑板上的螺旋形进行组合 教师提供：
学生组合：
4.创意制作。
（1）请同学们用最快的速度在瓦楞纸上画一幅草画。
（2）学生两人一小组，以螺旋线的形式，用彩色纸绳创作一幅拼贴画,教师巡回指导。（创作建议：可以根据螺旋形进行夸张、变形、想象和添加。）
5.展示与评价。
（1）展示作品，派学生代表上台举起手牌。
（2）小组评、集体评和教师评价相结合。
