四年级信息技术综合实践活动课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“综合实践活动课教案”。
四年级信息技术综合实践活动课教案
成长故事
第一次活动 照片上的趣事
一、活动目标 1.基础性目标
（1）通过活动使学生基本掌握在WORD中输入和编辑文字的方法。（2）通过学习，促进学生与他人交流，促进相互了解。
2、发展性目标
（1）培养学生与他人交流展示自己个性的能力。
（2）培养学生热爱生活的感情，并将自己的快乐与大家分享。
二、活动准备
1.教师准备：多媒体课件。
2.学生准备：(1)童年的照片
(2)回忆自己童年的趣事，准备在课堂与大家分享。（3）制作空白成长档案卡。
三、活动过程
（一）激发兴趣，谈话导入：
1、向学生讲一个教师自己的童年趣事，将学生都带入快乐的童年回忆中
2、教师激趣导言：每个人都有一个快乐的童年，有许多难忘的瞬间。小时候同学们的父母一定用照片记录了许多大家童年的趣事，今天我们就将这些快乐拿出来，与大家一起再次分享吧！
3、现在我们开始进行快乐童年的展示活动，将你成长中的故事与大家一起分享。
（二）回顾生活，搜索记忆
1、个人回忆
A、选出自己最喜欢的几张童年的照片。
B、回忆在这每张照片后的一个个难忘的童年趣事。
2、同桌交流
A、与同桌交换照片欣赏。B、相互说一说照片后的故事。
3、集体交流
将你最难忘最有趣的故事向全班展示，与大家一同分享童年的快乐。
（三）归纳分析，学会总结
1、教师提出问题：从小到大，我们有了很大的成长变化，如果将这些变化制作成长档案卡，应该怎么做呢？
2、请同学们根据成长的变化，以照片为线索，写一写自己的成长故事。可以写看得见的变化、看不见的变化或者是好朋友之间的变化。
3、学生相互交流自己的成长故事，相互补充完整。
（四）选择主题，付诸行动
1、将照片和文章贴在教师提供或者自己制作的空白档案卡上。
2、展示交流，看谁的成长档案卡最漂亮、最有趣。
3、用Word将文章输入和编辑，并保存。完成的同学尝试探究怎样将图片放到文章中呢？
（五）观察思考，动手作文
1、上网搜索或在电脑中打开教师提供的小学生照片的图形文件，用“画图”软件打开观看。
2、相互交流自己观察的人物特点。
3、用Word写一篇题目为“幸福的童年”的小作文。
（六）师生共同总结：这节课，你学到了什么，有哪些收获？还想了解什么？
（七）布置作业：
回家后与父母一起回忆交流自己的童年趣事，重温那难忘的瞬间。
