刻度尺的使用微课教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“完全平方公式微课教案”。
刻度尺的使用微课教案设计
九江县黄老门中学 吕龙标
教学目标：
1、认识生活中的刻度尺
2、会正确使用刻度尺测量物体的长度 教学重、难点：
如何正确使用刻度尺测量物体的长度 微课过程：
一、明确学习目标
1、认识刻度尺
2、会正确使用刻度尺
二、知识与技能
1、认识刻度尺
介绍生活中测量长度的工具，即刻度尺；认清刻度尺的单位、零刻度线、量程（测量范围）、分度值。并且明确测量时被测物体的长度不能超过刻度尺的量程；测量工具的分度值越小，测量结果越精确。
2、刻度尺的使用
正确使用刻度尺应做到“四会”，即“会放”、“会看”、“会读”、“会记”。
“会放”，即测量时刻度尺的零刻度线应对准被测物体一端，刻度线要紧靠被测物体一端，尺的位置要放正。“会看”即读数时视线要正对刻度线，不可斜视。
“会读”就是读数要估读到分度值的下一位。注意：物体长度刚好正对某一刻度线时的读法。“会记”即正确记录测量结果，正确测量记录结果应有数值和单位两部分组成。
三、能力提升
例1，指出下列刻度尺的放法是否正确
例2，用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图所示，则此木块长度是（）A、1.8cm B、1.85cm C、7.85cm D、7.8cm
