一年级下册综合教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小综合教案下册”。
我爱我们的学校
教学目标：
l、熟悉学校的环境，了解基本设施，激发学生热爱学校的思想感情。2、初步对学生进行爱护公物的教育。
教学过程：
一、学校介绍，有自豪感。
1、师：小朋友，现在你们已经是汇师小学一年级的学生了，祝贺你们。
2、我们学校现在一共有7个班级200多名学生。我们一年级小朋友在学习，有19个人。4、今天，你们成为一年级的学生了，一定很高兴，也一定很自豪吧。老师也为你们高兴。相信在小学，你们一定会努力学习，成为一名优秀的小学生，为我们小学添光彩的，是吗？
二、参观学校
1、小朋友，到了新学校，你们想不想去参观一下呢？下面，老师就当一团导游，带大家去看看我们的学校。
2、参观的时候要记住：走路轻轻，说话轻轻，上下楼梯靠右走。
3、路线：操场、一楼教室楼梯上二楼、三楼、四楼、三、爱护公物教育
1、刚才，我们参观时看到我们的学校干净、整洁，各项设施齐全，为我门好好学习提供了方便。这些都是工人叔叔，还有老师们利用暑假，不泊苦，不怕累，辛苦劳动的成果。我们小朋友都要爱护公物，保护环境那样，这美丽的校园才会变得越来越美丽。
2、那么，我们应该怎样爱护它呢？下面先听老师来讲个故事。
(l）小民是个一年级的小学生。开学第一天，他高高兴兴地来到学校上课小。民随着老师走进教室，呀，眼前摆放着一排排整洁的桌椅，小民可高兴了。他走到自己的座位坐下来。多漂亮的桌椅啊！干净的桌面似乎还隐隐泛着光亮。小民越看越喜欢，忍不住拿出蜡笔，在上面画了自己喜欢的小白兔。小朋友，小民这样做对不对呀？
是呀，我们不但不能在课桌上乱画乱写，还要勤擦课桌椅，使它保持整洁。
起跟老师念儿歌：课桌椅，好伙胖，不涂不刻保清洁。
(2）不一会儿，下课铃响了。小朋友们纷纷到操场上玩去了，老师就关掉了教室的灯。小民看见了，撅撅嘴，对老师说：“用这点电算得了什么／老师真小气！”你们说小民说的对
吗？
现在我国发电需要许多能源，我们从小要有节约能源的意识：因此，朋友在课间休息、午间体息时要及时关灯，离开教室到专用教室上课时，旦要及时关灯。
起跟老师念儿歌：下课啦，活动啦，离开教室要关灯。
(3）小民和小朋友来到操场上玩。这时，小民看到远处的草地匕开着美丽的哮花。他奔过去，摘了朵鲜花。小民做得对吗？
我们每个小朋友都要爱护环境，不要采摘花朵，不要践踏草坪，更不要乱扔垃圾。一起跟老师念：红红花，绿绿草，大家一起爱护它。
(4）时间过得真快，吃午饭了。小民来到洗手间洗手。只见他把水龙头开得戈/ i、出勺，刁之花四溅。洗完丁，小民把水龙头关就走了。这时，水龙头的水巫滴滴答答往外流。小民做的好吗？
水是人类生存的重要资源。我国是个缺水的国家。大家要节约用水。」“朋友要做到，洗手时，水不要开得太大，洗完手要关紧水龙头。如果发现水龙头坏了，要及时告诉老师或家长。
一起跟老师念：小水滴，是资源，我们从小要节约。
四、总结巩固
1、复习儿歌
2、师小结：大家都要爱学校，做个爱护公物的好孩子。
找春天
教学目标：
1、通过找春天培养学生的观察能力。
2、学会说话。
教学过程：
21一说。
一、组织教学。
二、导入新课。、同学们你们知道春天有哪些景物吗？（学生回答）教师作肯定。、今天我们一起来看看春天。、教师板书课题：找春天。
三、教学新课。、学生看图p5页，读一读，看一看，找一找。教师引导。让学生说、再填空p6页。带学生在校园内观察春天。再让他们说一说，自己看到了哪些景物？有什么特点？引导学生说
四、教师作总结
五、学生齐唱《美丽的春天》
六、启发学生注意观察春天，看看自己还发现了什么？
奇妙的指印画
教学目标：培养学生的动手能力和想像能力。
重难点：
1、让学生学会指印画。
2、培养他们的动手能力
教具准备：颜料、纸
教学过程：
一、组织教学。
二、导入：
1、同学们，我们的手会做那些事？（学生回答，教师作肯定）
2、今天我们来学习指印画。
3、板书课题：奇妙的指印画。
三、新课教学：
1、学生观察p8页，教师做示范。
2、学生拿出材料，开始制作手印画。
3、教师辅导。（学生可以自己想图案）
四、教师评比谁的画漂亮。
五、小结。
玩球
教学目标：
1、培养学生的合作精神。
2、让他们了解球类。
重难点：
1、培养学生的合作意识。
教具准备：各种球。
教学过程：
一、组织教学
二、导入新课。
1、同学们，老师手中是什么？学生回答，篮球
2、今天我们来玩一玩，好吗？
3、教师板书课题：玩球
三、新课。
1、出示各种球，学生认识。
2、教师教各类球的打法。
3、学生到操场，做游戏。比那组最快。教师讲游戏规则。
4、学生活动。
四、小结
纸片变变变
教学目标：培养学生的动脑能力。
重难点：
1、让学生学会动脑筋。
2、培养他们的动手能力。
教具准备：小棒、纸（颜色各异）
教学过程：
一、组织教学。
二、导入新课。
1、同学们：你们看这是什么？（学生回答）
2、老师今天就让这张纸片变。
3、板书课题：纸片变变变
1没有？
三、新课。、教师出示一张正方形的纸。用小棒套好。用手玩。看看它的形状变、学生观察。、再说说自己看到了什么？、教师总结。、学生动手，教师启发他们，看谁最聪明。、自己发现什么，再说说。
四、教师小结。
好朋友
教学目标：
1、培养学生的合作意识。
2、让学生学会帮组别人。
重难点：培养学生会帮组别人的良好品德。
教学过程：
一、组织教学。
二、导入新课。
1、提问，同学们，听老师讲一个故事。
2、今天，我们学习一课后，你们就知道怎样做了。
3、板书课题：好朋友互相帮助
三、新科教学。
1、引导学生读p24页的儿歌。再说一说两只小鸟的做法。
2、学生说一说。
（2）同学之间讨论一下。
3、说说应该怎样对待自己的好朋友。
四、小结。
玩绳
教学目标：培养学生的合作意识。
重难点：教学生会和别人一起玩。
教具准备：绳子
教学过程：
一、组织教学。
二、导入新课。
1、同学们。你们跳过绳吗？
2、今天，我们一起来跳绳。
3、板书课题：玩绳
三、新课。
1、教师讲跳绳的种类。
（！）单人跳。
（2）双人跳。
（3）多人跳。等等
2、绳子很多玩法，现看书，再想想。
3、学生到操场玩绳。
四、小结。
奇特的武器
教学目标：培养学生的观察能力
重难点：培养学生细心观察的能力。
教学过程：
一、组织教学。
二、导入新课
1、同学们：你们观察过动物吗？今天我们一起来了解动物奇特的武器、2、板书课题：奇特的武器。
三、教学新课
1、学生看书p30页。认知观察浙西动物的武器。
2、看书p31-32页。再连一连。画一画。说一说。
3、教师作总结。
四、小结。
比眼力
教学目标：培养学生的观察能力。
重难点：学生学会细心观察。
1生回答）
22教学过程：
一、组织教学。
二、导入新课。、同学们，今天我们来做游戏，注意观察，老师手中的笔有几支？（学、教师出示课题：比眼力、学生观察p33页的图。再说说。教师行间辅导。、在观察p34-35页，填一填。教师指导。
3、玩数字游戏。
4、拓展。
四、小结。
爱鸟护鸟 我知晓
教学目标：培养学生爱护动物，爱护环境的良好习惯。
重难点：培养学生爱护环境的良好习惯。
教学过程：
一、组织教学。
二、导入。
1、同学们：你喜欢鸟吗？（学生回答）
2、今天我们来了解怎样做才是爱鸟呢?
3、板书课题：爱鸟护鸟我知晓。
三、教学新课：
1、观察p37页，认一认。说说鸟的名字。自己还认识哪些鸟？
2、出示谜语:学生猜一猜。再说说鸟对人类有哪些益处。
3、看图讲故事。
4、我们应该怎样做，才能宝护鸟类。学生讨论。
四、教师总结：今天我们学会了保护鸟类，在以后我们要行动起来。不要让别人伤害它们，保护好自然环境，鸟儿才有自己的家。
宝贵的水
教学目标：
1、让学生了解没有水，就会没有生命。
2、培养学生珍惜水资源。2们就知道了。重难点：教育学生珍惜水资源，热爱大自然。喝干净的水 教学过程：
一、组织教学。
二、导入新课：、同学们，我们每天吃了那些东西？学生回答。、水是人类不可缺少的资源。我们要怎样对待它呢？今天学习后，你、板书课题：宝贵的水
三、新课教学。
1、看图说话41页。
2、让学生说一说，水的用途。
35喝？
67、教师发言。、通过了解，生活不能缺少水资源。、人类每天都要喝水，那要哪些水才安全呢？是不是所有的谁都能、看图说说。、判断44页的做法。
四、教师小结。
保护我们的牙齿
教学目标：
1、让学生学会保护自己的牙齿。1说
2、养成良好的卫生习惯。重难点：培养学生良好的卫生习惯。教学过程：
一、组织教学。
二、导入:、同学们请你们看看其他同学的牙齿。说说自己发现了什么？学生说、教师出示课题：保护我们的牙齿。
三、新科教学。
1、看图编故事45页、2、学习46页内容。
（1）牙齿的分类。
3、我们应该怎样保护我们的牙齿？看图47页说说。
4、教师联系生活谈谈。
四、小结。
神奇的太阳灶
教学目标：培养学生的观察能力。
重难点：让学生在生活中实践。
教具准备：玻璃瓶，镜子，温度计。
教学过程：
一、组织教学。
二、导入：
1有哪些变化？（学生回答）
32、在生活中，你们注意观察了吗？当有水的瓶子，放在太阳下晒，会。、今天，我们学习后自己做一做。、板书课题：神奇的太阳灶。
三、新课。、看图48页，想想。再说说。、教师做一做。
3、学生在做。
4、学生说说自己的发现。
四、小结。
气球火箭
教学目标：培养学生的动手能力，发挥他们的想象力。
重难点：培养学生的动手能力。
教具准备：气球，线。
教学过程：
一、组织教学。
二、导入。
1、同学们，你们在电视上看到过火箭吗？今天，我们来了解一下。
2、板书课题：气球火箭。2答。
5三、新课教学。、学生看图52页，再说说。、想一想，教师手拿起球，如果老师松开手，气球会怎样？观察后回、教师在做一做。让学生看看，有什么变化。学生观察后再说说。、学生自己动手做。、总结。
四、小结本节课学习内容。
人类的好朋友—植物
教学目标：
1、培养学生要热爱大自然。
2、增强学生的环保意识。
重难点：培养学生要热爱自己的家园—地球。
教学过程：
一、组织教学。
二、导入。
1、同学们，在生活中，我们人类能离开植物吗？生思考。
2、教师板书课题：人类的好朋友—植物。
三、新课教学。
1、学生读56页文字，想一想，我们为什么离不开植物？学生讨论。
2、观察57页图片，说说植物为我们做了哪些贡献？
（1）、净化空气，（2）、美化环境，（3）保护水土，防风固沙。
3、说说植物为我们人类提供的食物有哪些？
4、评一评59页那些做法是对的？我们应该怎样做？
四、小结。
