思品教案我们的生活离不开他们（优秀）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一年级思品与生活教案”。
我们的生活离不开他们
三年级上册品德与社会
教学目标：
1.认识在我们生活的周围，有许多普通的劳动者，知道我们的生活离不开他们。
2.体验他们工作的艰辛。
3.养成尊重这些人及其工作的态度。教学重点：
认识为我们生活服务的人，知道我们的生活离不开他们。教学难点：
体验他们工作的艰辛，养成尊重这些人及其工作的态度。教学准备：
课件
体验一天有哪些人在为你的生活服务；调查学校里有哪些人在为我们服务
教学过程：
一、谈话引入
这节课咱们放松心情，相互聊聊生活中的事，好不好？（1）师：咱班同学真精神！同学，今天早上你吃的什么，那么精神？
妈妈几点起床给你做的饭啊？
哎呀，你妈妈可真辛苦！你有位伟大的妈妈！（2）师：今天，你怎么来上学的？
爷爷多大岁数？
是啊，爷爷这么大岁数了，还日夜为你操劳着！（3）师：小姑娘，你这件衣服真漂亮，谁给你买的？
除了爸爸妈妈，谁还给你买过漂亮衣服？
全家人都这么关心你！
小结：为了我们生活好，学习好，家里人时刻都在关心着我们，为我们忙碌着！
二 寻找为我们服务的人
师：走出家庭，来到学校，你还能找到为你服务的人吗？（老师）每一位老师都为我们的成长付出了辛勤的劳动！（校长）学校的建设和发展离不开校长的日夜操劳！（传达室爷爷、校工）他每天都在为我们的成长默默奉献着！小结：正是由于老师和工作人员的辛勤劳动，我们才能在阳光般的校园里快乐的学习生活！
师：走出校园，放眼我们的生活中，也有很多人整天在为我们忙碌着！（1）师：首先，请大家来猜一猜！
根据描述猜职业，并说说他们为我们做了什么？（医生）无数的医生像天使一样呵护着我们健康成长！
（交警）他们保证交通畅通的同时，还每天承受着汽车尾气的危害！（农民）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这就是农民的真实写照！
当我们还在甜甜的梦乡中时，清洁工已经开始了一天的工作！
小结：除了以上这些人，还有哪些人在为我们默默奉献着呢？（请先在小组里互相说一说）（2）学生汇报
（生说，师随机写，然后问）师：还有吗？
对呀，除了刚才大家说得这些人，还有许许多多，各行各业的人为我们的生活提供着方便。（写省略号）
3只要我们用心去感受生活，就会发现有许多人在为我们服务。今天老师带来了一些劳动者的图片，让我们一起再回顾一下吧。放一组图片，背景音乐是《为了谁》。小结：有了警察，我们的生活才能安定；
有了医生，我们的生活才有保障；
有了老师，我们才能在知识的海洋里遨游。
正因为有了这许许多多，说也说不完的劳动者，我们的生活才会如此幸福，世界才会如此美好！三 感受劳动者的重要
师：可大家设想一下，有一天，假如没有了警察，没有了医生，没有了建筑工人，所有这些为我们服务的劳动者都没有了，我们的生活又会变成什么样子呢？
出示课件：想一想，说一说：
（）假如没有医生，（）假如没有老师，（）假如没有建筑工人，（）假如没有清洁工，（）假如没有警察，（）（学生交流）
师：那你觉得我们的生活能不能离开他们？
师：是啊，离开了他们，我们的生活将会变得一塌糊涂，一片混乱，一句话：我们的生活离不开他们。（现场采访）
师：今天，我们的班主任贾老师就在现场，大家想不想了解一下他一天的辛苦工作呢？
谁想去采访老师呢？
在小记者采访时，请大家仔细听，让我们共同感受一下老师一天的工作！（采访完毕）
师：同学们，你觉得老师的工作怎样？ 是为了谁？
师：是啊，为了你们，老师每天都起早贪黑地忙碌着，她把全部的心思都放在了你们身上。为了你们，她不知道牺牲了多少个休息日，却无怨无悔。同学们，我们应该对贾老师说声什么呀？
师：面向贾老师，向他以及在场的所有老师发自内心的说一句：老师，您辛苦了！
师：听到大家一句句发自内心的谢谢，包括我，包括在场的老师，包括所有为你们服务的人，都得到了安慰，收获了快乐。所以，在生活中我们要学会感恩，怀着一颗感恩的心来对待身边的每一位劳动者，尊重他们，珍惜他们的劳动成果。音乐《感恩的心》
四、布置作业：
下课后，同学们可以选择一个自己感兴趣的行业，自己或者和爸爸妈妈一起去体验一下这个行业的工作情况，然后写成日记，相信你一定会有收获的。
五、板书设计：
我们的生活离不开他们
医生 交警 农民 清洁工 警察 建筑工人 司机 理发师 厨师 纺织工人 乘务员
