我最喜欢或崇拜的人 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我最崇拜的人教学设计”。
苏教版下册五年级语文习作六
我最喜欢或崇拜的人
一、教学目标：
1、读懂习作提示，明确本次习作的内容是写自己喜欢或崇拜的一个人。2、领会习作要求，学会通过外貌、动作、语言、神态的描写来表现人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。
3、培养一种健康向上的心态，引导学生从生活中不断地去发现人性美，表现人性美，赞扬人性美。二、教学重难点：
引导学生通过外貌、动作、语言、神态的描写来表现人物的特点，通过具体的事例来表现人物的品质。三、教具准备：PPT课件 四、课时安排：1课时 五、教学过程：
（一）、谈话导入，引出课题
1、师生谈话，学生说说班上自己喜欢或崇拜的人。2、引出课题
师：这节课我们就来说一说，写一写自己喜欢或崇拜的人。
（二）、范文引路，概括写法
1、出示谜语，猜猜他是谁？你从哪里猜出是他？
2、火眼金睛，明写法。鉴赏两个片段，说说哪段写得好？（外貌、动作、语言、神态、修辞手法）
（三）、创设情境，细说人物
1、师：你想把自己喜欢或崇拜的人介绍给大家吗？
2、指名学生说，学生点评
（四）、明确要求，行笔成文
1、把你认为最感人的一个片段写下来。
2、学生练笔，教师巡堂
3、指名学生展示，学生评价
4、以点带面，总结作文开头与结尾的写法。
（五）、佳作展示，互评互议
1、学生展示
2、师生共评
3、教师总结
