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安全教育教学设计
班会主题：珍爱生命，安全第一 教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、使学生掌握一些校园拥挤踩踏防范知识。
3、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。授课班级：四（2）班 执教人：陈路艳 教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）
1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。3.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害的隐患。
二、校园拥挤踩踏事故的特点
1、事故易发时间：多在放学、下自习、就餐、集会等时段。
2、事故易发地点：
3、事故易发生群体：集中在小学生和初中生。
4、事故易发因素：道路狭窄、不易疏散；道路灯光昏暗，没有老师值班维持秩序；缺乏安全知识和安全训练；有个别学生搞恶作剧。
三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
（1）上下楼梯要注意什么？
①上下楼梯靠右行，集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
②到操场集合时要求快要求稳。不在楼梯间打闹，搞恶作剧。如果有人摔倒，要停止行进，旁边的人把摔倒的人扶起。
③爱护楼梯设置的指示、警示标志、安全指示灯。
④下晚自习，有照明工具的应打开照明工具，放慢脚步。
⑤一旦发生拥挤，千万不要弯腰捡东西。若发生事故要马上报告老师。
（2）课间活动应当注意什么？
1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。
4．活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
四、学生饮食、就餐的安全注意事项。
1、在校打饭要排队，不带咸菜或其它下饭菜到学校食用。
2、不吃零食、不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
3、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
五、交通安全注意事项
上、放学行人靠右走，注意观察来往车辆，遵守交通规则。走读生放学应立即回家，不在学校或学校附近和路上逗留。周末乘坐公交车回家应注意事项：乘坐公共汽车，要排队候车，按先下后上。乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，乘车时要坐稳扶好。
六、混论局面的应对方法
临危逃生的基本原则：
1、顺着人流走，千万不要逆着人群走。东西掉了不能去捡。
2、若发现有人摔倒要立刻停下行进，旁边的人把他或她扶起。
3、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时要尽量抓住扶手，防止摔倒。
4、若不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状。
5、如果出现拥挤踩踏现象，应寻求帮助。拨打110或120等。保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法
七、小结。
2014年10月23日
安全教育教案
教学内容：防震减灾 教学目标：
使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。授课班级：四（3）班 执教人：陈路艳 教学过程：
（1）地震是一种自然现象，目前人尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害对人类的危害。
（2）并了解我们国家从今年起将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。
（3）质疑：假如我们遇到了地震，你会怎样做？怎样才能有效的保护好自己？师生交流。
（4）讲解：如何有效的防震减灾。
（一）面临地震，如何做好防震减灾？
1、地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。另外，也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处暂避。躲过主震后，应迅速撤到宽敞的户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物品护住头部。
2、假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好将手或皮包等柔软物品护住头部，尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。
（二）发生险情时，如何救助？
1、地震中被埋在废墟下的人员，应用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被烟尘呛闷窒息，还应尽可能清除压在身上的各种物品，最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。此外，外面的人废墟下的声音不容易听见，因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。
2、营救他人时应先确定伤员的头部位置，使头部先暴露，迅速清除口鼻内的尘土，再使胸腹部暴露，不要强拉硬拽。如有窒息，应及时施以人工呼吸。
（三）地震时如何进行个人防护？
1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。对于户外开阔，住平房的职工，震时可头顶被、枕头或安全帽逃出户外，来不及时，最好在室内避震，要注意远离窗户，趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。
2、地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。
（四）学校避震
正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！
三、学生交流了解到的防震知识。
四、小结
地震并不可怕，只要我们保持冷静的头脑，采取相应的措施，就一定能够战胜灾难。
2014年9月18日
四年级（2）班食品安全教案
教学内容：学习一些食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。学习目标：
让学生了解食品卫生安全知识。
学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。
通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
教学重点：认识合理营养及食品安全的重要性。教学过程： 谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。教学过程：
二、生谈自己亲身体验。
1、生谈在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。
2、生说一说自己怎样区分食品是否可以吃，预防食品中毒。
二、掌握相关知识。（1）认识食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病 胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热（2）提高自我救护意识
出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。（3）预防发生食物中毒
1.养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 2.不吃生、冷、不清洁食物 3.不吃变质剩饭菜
4.少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食
5.不要长期吃辛辣食品
6.不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。7.剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
8.不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
9.不喝生水。从家里所带腌制品在校不能超过2天
10.谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
三、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
四、发生身体不适怎么办?
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
五、小结：
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
2014年10月9日
