避震三部曲教案 文档由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园避震教案”。
《避震三部曲》教学设计
一、教学内容
四年级下册第三单元《当危险发生时》，同时也是安全与法制教育4—6年级的“应对自然灾害”中的内容。
二、教材简析
主要讲述了地震来时的一些应对措施，能较好地引导学生关注地震，并学会在地震中通过科学的避让与自救，减少生命和财产损失，同时树立起学生“珍爱生命”的意识。
三、教学目标
1、了解地震的的特点：发生快、破坏力强。
2、通过模拟自救活动，培养学生掌握科学的避害方法，提高学生的自我保护能力。
3、树立学生“珍爱生命、积极乐观面对生活”的意识，并学会以正确的态度对待地 震灾害的发生。
四、教学重点为培养学生掌握科学的避震方法，五、教学难点为树立学生防灾减灾，珍爱生命的意识。
教学过程：
（一）回顾生活，了解地震危害
大家还记得2008年5月12日是个什么日子吗？是的，震惊中外的汶川8.0级大地震，让几十万人家毁人亡。地震的危害是惨重的，一个破坏性的地震逃生时间只有12秒，在这么短的时间里，我们该怎么办呢？
（二）探究科学的避震方法（三部曲）
第一部：跑！是我们的第一反应，我们在平房或一楼时可迅速地跑 出，但当我们在更高楼上呢？短短的12秒，我们能跑出来吗？让我们来做个测试：看视频。（如果时间不够就直接插入视频）小结：经测试，就近躲避是楼房或人多时地震逃生的最佳选择。第二部：就近躲避
步骤一：老师示范如何躲避，边配音讲解躲避的方法。地震强烈晃动时我们该怎样躲避呢？
1、在逃跑时要保护好头部，蹲下时，身体一定要低于坚固物体。（配图：师头顶枕头图）
2、我们可以躲在哪些地方？
A、我们可以躲到桌子、讲台、书柜等坚固的物体下。（生桌底、讲台、书柜旁图片）
B、我们还可以躲到厕所、厨房等跨度小的地方，因为管道多、易
支撑，而且更容易得到水源。（厕所躲避图片）
C、还可以躲到床，矮柜等易形成活命三角区的地方。什么是活命三角区呢？这是倒下的墙，它们倒下时，落到坚硬的物体上，形成一个三角区，我们称活命三角区。这个坚硬的物体可以是床、桌子、沙发……这个物体越高大，形成的三角形的空间就越大，当地震时，我们躲到三角区活命的机会就越大。（活命三角区图片）第三部：快速撤离
当地震晃动停止后，我们要通过楼梯快速撤离到平坦的开阔地。学了这么多，我们现场体验一下吧！（撤离视频）
（三）判断梳理，强化方法
1、下面，就让我们来判断一下这些逃生时的做法对不对。
A、跳楼：地震来了，慌忙跳楼是错的，跳楼摔死或摔伤会造成更
大的伤害。
B、电梯：也不行，电梯断电，怎么办？ C、门下呢，当然也不行。
D、呆在床上，更不行，会被上方的重型灯具砸伤。E、住在高楼，往楼下跑是来不及的。F、躲在衣柜里，不行。G、躲在卫生间，对
H、躲在坚固物体下面这也是对的。
2、了解了那么多地震知识，我们来看看波罗仔是怎么逃生的吧！
波罗仔成功逃生，他还提醒我们：在室外要远离高楼和橱窗、不能躲到天桥下，要避开围墙，躲到空旷地！
3、避震重点要记牢： 儿歌：地震只有几十秒，平房拔腿往外跑。
楼房躲在金三角，厕所厨房桌子脚。
暖气大床沙发边，远火近水很重要。
