小学数学人教课标版一年级认识立体图形教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学认识立体图形”。
认识立体图形教案
朱文增
2016年9月10日
学习内容：教材第34页。学习目标：
1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球，知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。
2、培养学生动手操作能力和观察能力，初步建立空间观念。
3、通过参与活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作、探究和创新意识。
学习重点：使学生认识长方体、正方体、圆柱、球这几种立体图形。学习难点：使学生初步建立空间观念。学习过程：
一、情趣导入：
同学们，和平鸽今天给我们带来一个八宝箱，你想知道里面装着什么吗？让我们打开看看吧。
一个正方体、一个长方体、一个圆柱体，还有一个球。哦，原来是几个立体图形啊！今天我们就来认识这些立体图形。（板书课题：认识立体图形）
二、自主探究：
1、摸一摸，说一说，感知长方体、正方体、圆柱和球的特征。
老师也把这些图形带来了，现在老师要请几位表现最好的小朋友到讲台上来摸摸这些图形，然后把你的发现告诉大家，好吗？看看谁的表现最好。
抽学生上台摸，说图形的特征。
同学们，这几位同学的描述你听明白了吗？那下面老师要请大家猜谜语，准备好了吗？
2、猜谜语。
根据谜面猜出是哪种立体图形。3.蒙眼游戏：摸积木，说名称。
大家都猜对了。接下来，老师要和大家玩儿个游戏，想玩儿吗？请坐端正，听游戏规则。
被老师挑到的小朋友到讲台上后，老师要把他的眼睛蒙上，然后请他从老师准备的这个袋子里，拿一块儿积木出来，用手摸一摸，并说出摸到的是什么图形。如果他摸对了，大家就要给他掌声鼓励他。听明白了吗？
大家真棒！
4、生活中的图形。
同学们，我们的生活中有很多这样的图形，老师搜集到一些图片，请大家一起看一看。（球体：地球仪，篮球、石球）（长方体：包装盒、香皂盒、储物凳）（圆柱体:蜂蜜瓶、薯片桶、电池）（正方体：魔方、纸巾盒、麻将色子）
三、合作共研：
同学们，今年在巴西里约举行了第31届奥运会。第29届奥运会是在我国北京举办的。吉祥物是五福娃，他们的名字是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。今天五福娃也带来了一些题想考考大家，你有勇气挑战吗？
1、按形状分类。
2、在正方体下面画√
3、给长方体涂上红色。
4、找朋友连线。
5、数出组合机器人立体图形的个数。
四、拓展延伸：自主练习。
五、总结升华。板书设计:
认识立体图形 球
圆柱
正方体
长方体
