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《形形色色的背景》教案
教学目标：
情感态度价值观：体验绘画的乐趣，为自己的小画本装饰更加漂亮的背景。知识与技能：掌握具体的绘画方法，大胆发挥自己的创造性思维。过程与方法：利用正确的方法设计一幅具有特色背景的儿童画。
教学重难点：
教学重点：掌握绘画方法，做到新颖独特。教学难点：设计和装点，颜色的合理搭配。
教学准备：
铅笔，油画棒，彩笔等等。
教学过程：
一、情景引入：
1、出示多张有特色的背景图片；
2、再出示一张没有背景的图片和上面的图片进行比较引入课题《形形色色的背景》。
学生：找出图片中的背景部分并说明图片中背景的重要性和作用，运用了什么样的背景，主要颜色是什么？
【教学意图】锻炼学生的直观感受能力和观察能力。
二、探索新知：
1、形形色色的背景有什么样的作用；说一说有背景的画和没有背景的画有什么样的区别。
2、画背景的基本方法和步骤：
首选拿出美术本画出画面的主题（人物，动物，物体类均可）再观察有主题没有背景的图片给你什么样的感受，不加背景可以吗？ 最后教师引导学生思考怎么给自己的画添加漂亮的背景。
3、你还想到了什么背景？是数字，字母还是符号？请给下面的人加上背景。学生根据老师提出的一些问题进行回答，畅所欲言，说出自己内心深处的想法。
三、当堂训练，构思绘画。
选择你喜欢的图形作为画面的背景，改变一下平涂底色的形式，让你的画面新颖起来。学生聆听着美妙的清音乐开始构思自己的图片。
【教学意图】培养学生的动脑动手能力。
四、指导评价 教师点评；
学生自评互评。
【教学意图】体验成功的快乐，分享自己的作品，展示自己。
