微教案：我会有个弟弟吗由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我想有个弟弟教案”。
微教案：
绘本故事《我会有个弟弟吗》教学设计
机关幼
儿园申云玲
目标：
1.熟悉绘本内容，感受小主人对弟弟的期待之情； 2.通过对画面的观察猜测故事内容体会主人公的心理变化;3.喜欢阅读,大胆表达对弟弟妹妹的喜爱之情。重难点：体会主人公心理变化并进行表达。过程：
一、提问导入
“宝贝们，如果你的妈妈怀孕了,你想要个弟弟还是妹妹呢?为什么?”
二、分段阅读绘本，大胆猜测故事内容并进行，体会爱德华的心理变化。
三、幼儿自由阅读，体会爱德华的心情。
四、了解绘本的名字进行提问。
“爱德华喜欢妹妹吗？你是怎么看出来的，为什么原来爱德华会那么生气，现在他的心情怎么样？”
五、鼓励幼儿大胆表达对弟弟妹妹的爱。
