五年级家乡教案(新)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五年级家乡教案新”。
2016.8版五年级家乡教案
第（一）节 执教日期：年 月 日
教学内容：《环境污染的危害》
教学目标：1.让学生知道保护环境的重要性。2.了解保护环境的相关措施。3.激发保护环境的意识。
教学重点：让学生知道保护环境的重要性。教学难点：让学生知道保护环境的重要性。教学关键：激发保护环境的意识。教学方法：自主交流法。教学准备：相关资料 教学过程：
一、导入
近百年来，世界各国工农业迅速发展，资源耗费急剧增加，导致大气、水、土壤等遭受严重的污染或破坏，人类生存正面临着严重的威胁。
二、新授：
教师引导学生阅读书中知识窗的内容之后完成下面两项内容。
1.试一试
你能说说环境污染有哪些危害吗？怎样才能防止环境污染呢？与同学们交流一下吧。
（让学生各抒已见，之后教师总结）
2.在下面的工作纸上设计一个有关“防止环境污染”的手抄报草稿吧。设计完毕后，和其他同学交流，完善自己的手抄报设计。
（要有相关的插图设计，围绕“环境污染”这个主题，进行栏目设计和内容设计。）
三、总结
学习了本课说说自己的收获吧？
第（二）节 执教日期：年 月 日
教学内容：《环境污染的类型》
教学目标：1.让学生知道环境污染的类型。2.了解保护环境的相关措施。
2016.8版五年级家乡教案
教学重点：让学生知道大气污染的类型。教学难点：让学生知道大气污染的类型。教学关键：激发保护环境的意识。教学方法：自主交流法。教学准备：相关资料 教学过程：
一、导入
大气中污染物质的浓度达到有害程度，对人或其他生物造成危害的现象就是大气污染。
二、新授： 1.试一试
我们生活中有许多行为也会造成大气污染。仔细找一找生活中的大气污染现象，然后和同学们进行交流。
（让学生自己耐心观察，之后说出自己的想法，这样印象更加深刻。）2.如果你是一名负责治理大气污染的环保局工作人员，你有哪些防治大气污染的建议要告诉人们？防治大气污染的建议可让同学写一写。（同学先自已想，之后分组汇报、讨论，评出最佳汇报小组。）
三、总结
学习了本课说说自己的收获吧!第（四）节 执教日期：年 月 日
教学内容：《当地的空气质量》
教学目标：1.让学生知道空气质量的重要性。2.了解当地的空气的质量。3.激发爱护环境的情感。
教学重点：让学生知道空气质量的重要性。教学难点：让学生知道空气质量的重要性。教学关键：激发爱护环境的情感。教学方法：自主交流法。教学准备：相关资料 教学过程：
2016.8版五年级家乡教案
活污水等大量流入江河湖泊，使得水体受到污染。
二、新授： 1.读一读
让学生阅读水污染的原因与危害，之后说出自己的想法与大家交流。（让学生自己耐心阅读，之后说出自己的想法，这样印象更加深刻。）2.试一试
你的家乡有哪些水环境？它们的状态怎样？人们的哪些行为会造成水污染？在水污染的治理方面，你有哪些建议？和同学们展开交流，之后把讨论的结果写在书中工作纸上。
（同学先自已想，之后分组汇报、讨论，评出最佳汇报小组。）
三、总结
学后有何感触？
第（六）节 执教日期：年 月 日
教学内容：《土壤污染与退化》
教学目标：1.让学生知道土壤污染与其他各类污染密切相关。2.了解土壤退化的原因及危害。3.激发爱护土地的情感。
教学重点：让学生知道土壤污染与其他各类污染密切相关。教学难点：了解土壤退化的原因及危害。教学关键：激发爱护土地的情感。教学方法：自主交流法。教学准备：相关资料 教学过程：
一、导入
土壤污染与其他各类污染密切相关，污染物质进入土壤并积累到一定程度，就会造成土壤质量恶化，并进而使农作物受到污染。
二、新授： 1.读一读
让学生阅读土壤退化的原因及危害，之后说出自己的想法，大家共同交流。
2016.8版五年级家乡教案
减少电器的使用，既可以节约资源，又可以防止电磁辐射，和同学们一起制作一张“节约用电”的主题海报。
三、总结
学后有何感触？
第（八）节 执教日期：年 月 日
教学内容：《光污染》
教学目标：1.让学生知道光对生活的重要性。2.理解光污染的定义。3.培养学生热爱生活的意识。教学重点：让学生知道光对生活的重要性。教学难点：让学生知道光对生活的重要性。教学关键：培养学生热爱生活的意识。教学方法：自主交流法。教学准备：相关资料 教学过程：
一、导入
地球上的绝大多数生命都需要光，没有光，世界将是一片死寂，然而，对于人的生活来说，并非所有的光照都是有益的。现代生活的光污染问题已经越来越引起人们的重视。
二、新授： 1.试一试
与小组同学交流一下，说说日常生活中常见的光污染有哪些。（同学自由汇报，之后教师指导、总结。）2.与同学们针对以下问题展开讨论：
“日出而作，日落而息”是古人的传统生活节奏，以电的发明为基础的现代照明系统不仅改变了人们的生活，也可能影响着其他动植物的生活。设想一下，人造光对其他动植物的繁殖、生长会形成什么不利影响？
三、总结
学了本课，有何收获？
2016.8版五年级家乡教案
教学重点：让学生知道固体废物污染有哪些。教学难点：让学生知道固体废物污染有哪些。教学关键：培养学生爱护环境的意识。教学方法：自主交流法。教学准备：相关资料 教学过程：
一、导入
人们几乎每时每刻都在制造垃圾，但有修养的人会尽量减少垃圾的制造，以保护环境。
二、新授：
1.试一试
现代生活中，人们制造了大量的垃圾。比如，很多人两三年就换一部手机，在减少垃圾方面，你有什么好的创意？和同学们交流一下。把讨论结果写在工作纸上。
2.生活垃圾是固体垃圾的来源之一，对生活垃圾的分类处理，既可以减少固体废物污泥，还可以使资源得到循环利用，将下面的垃圾序号填写在相应的垃圾桶里，再与小组同学讨论书中的问题。（教师适时指导、总结）
三、总结
查找资料，了解焚烧树叶及其他垃圾的害处，并向环卫工人叔叔、阿姨宣传，让他们不要焚烧树叶和其他垃圾。
第（十一）节 执教日期：年 月 日
教学内容：《放射性污染》
教学目标：1.让学生知道放射性污染有哪些。2.了解放射性污染的害处。3.培养学生爱护环境的意识。教学重点：让学生知道放射性污染有哪些。教学难点：让学生知道放射性污染有哪些。教学关键：培养学生爱护环境的意识。教学方法：自主交流法。教学准备：相关资料-
