经线微教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“纬线和经线教案”。
一、经线微教案
临朐县冶源初中
陈增学
一、教学目标
知识与技能：1.运用地球仪说出地球仪上两条经线圈的名称、经度
2.经线的意义以及特点；经度的划分；东西半球的划分。
3.运用经度的排列规律判断东经、西经、；运用经度的相关知识准确判断 某点所在的半球位置。
过程与方法：1.通过读图、析图掌握经线，经度的划分，东西半球的划分。
2.通过演示地球仪，掌握经线的特点。
情感态度与价值观：通过引导学生描述家乡所在地的经度、纬度、所处的半球的位置和纬度带。增进对家乡的了解，培养对家乡的热爱之情。
二、教学重点、难点
1、经度的划分，东西半球的划分；两条特殊的经线圈。
2、运用经度的排列规律判断东经、西经；运用经纬度的相关知识准确判断某点所在的半球。
三、教学铺助工具：多媒体、地球仪等
四、教学过程：
（一）经线定义：在地球仪上，连接南、北两极的线，又称子午线。
（二）特点：1.所有的经线长度都相等（半圆）。
2.两条正对的经线形成一个经线圈。
3.所有的经线都收敛于南北两极。（相同两经线的间隔宽度）
4.经线指示南北方向(绝
对的）。
（三）经度：为了区别各条经线
经度划分：从0°经线起，向东、向西各分作180°；
书写方法：北京：东经116°或116°E
识 别：数字向右（东）增加为东经；数字向左（西）增加为西经。
（四）本初子午线
西经200 W、东经1600 E的经线圈，是东西半球的分界线
（五）经纬线比较
（六）小结
