山猫怎么办教案(孙金萍)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“山猫怎么办教学设计”。
活动名称：大班语言活动《山猫怎么办》
活动目标：
1、体会山猫和田鼠同时遇到危险时，由敌人转化为朋友的矛盾过程。
2、积极参加讨论，并能用完整语言表述自己的想法。
3、遇到问题能发散思维，并用积极的态度解决问题。
活动准备：课件
活动重点：理解绘本内容，体会在共同危险时要团结一致。活动难点：能够分析各种办法的可行性 活动过程：
一、课件引入
拉幕：它们是谁？在做什么？ 拖拽：山猫追田鼠都掉进陷阱里。
二、理解故事内容
1、理解前段故事：
（1）山猫、田鼠都尝试爬出去。（2）山猫要吃掉田鼠。
（3）田鼠提出意见：大家一起出去。
2、尝试各种办法（1）幼儿自由拼摆
（2）展示幼儿拼摆结果（白板课件）（3）大家一起讨论可行性（4）再次尝试（5）提升
3、你们想出了这么多办法，咱们看看故事中是什么样的？
（1）继续理解故事内容
下雨了，但是山猫和老鼠们还在激烈的讨论着，闭不一会洞里就充满了水，山猫和田鼠一起被水推出了陷阱，他们都上了岸，可是还在想主意。
（2）大伙全神贯注地说着，一点儿都没察觉，因为洞里灌满了水，大家其实全都安全到洞外了。
三、延伸：
当大家都察觉已经脱离危险，到达了洞外时，“山猫”和“田鼠”有可能会做什么事情呢？咱们下次活动再来说一说。
