童心童画教案——小小蛋儿把门开由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小小蛋儿把门开教案”。
小小蛋儿把门开
活动目标：
1.乐于探索蛋宝宝的秘密，体验发现的乐趣。
2.了解小鸡、小鸭等几种动物的外形特征，并能用绘画的方式表现出来。活动准备：
知识经验准备：了解有关卵生动物的小知识。
物质材料准备：彩色笔、《小小蛋儿把门开》音乐、《小小蛋儿把门开》PPT。活动过程：.一、故事体验：
春天是一个美丽的季节，春娃娃快乐地在草地上飞来飞去，忽然，春娃娃在草丛里发现了一些东西。
老师“春娃娃发现了几只蛋，这可能是谁丢的蛋？”（展开想象，鼓励幼儿用完整的语句来表达）
这时候，母鸡妈妈第一个赶来了，鸭妈妈摇摇摆摆地走来了，蛇妈妈和乌龟妈妈慢慢地爬来了，企鹅妈妈也来了。他们着急地说：“我丢了蛋宝宝了，我丢了蛋宝宝了。”春娃娃说：“你们看看，这些蛋宝宝是不是你们丢的？”妈妈们瞪大了眼睛，搞不清楚他们的蛋宝宝在哪里？忽然，蛋宝宝们跳动了起来，妈妈们不由地往后退了几步，等着宝宝快快出壳，可是怎么不动了呢？忽然，鸡妈妈转了转眼睛说：“我有办法了”，它清了清嗓子，好听地唱起了歌：“小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来，黄绒绒呀，胖乎乎，叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来。”
老师“鸡妈妈想到是什么办法？小朋友们觉得鸡妈妈这个办法有用吗？”
二、音乐体验：听儿歌《小小蛋儿把门开》。
小小蛋儿把门开，开出一只小鸡来。毛茸茸呀胖乎乎，叽叽叽叽唱起来。小小蛋儿把门开，开出一只小鸭来。长长脖子扁嘴巴，做起路来嘎嘎嘎。老师：“鸭妈妈的宝宝长的是什么样的？（引导幼儿说出鸭子的特征）小朋友们我们一起帮鸭妈妈找宝宝吧。”（引导幼儿简单地替换歌词）
老师：“蛇妈妈、乌龟妈妈、企鹅妈妈的宝宝是什么样的？小朋友们帮帮它们用歌曲找到它们的宝宝吧？”
三、游戏体验：
1.观看《小小蛋儿把门开》PPT并进行游戏。
2.准备蛇、鸡、鸭、乌龟和企鹅等动物的卡片，以及这些小动物蛋宝宝的图片，排成两排贴在黑板上，请小朋友猜一猜，这些蛋宝宝是谁的孩子，并连线。
四、绘画体验：
老师：“小小蛋儿把门开，谁会从里面钻出来，请小朋友们把蛋宝宝变出来吧！”
