童心童画教案——灌水由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“童心童画教案”。
小鸭游水
朱思成活动目标:
1、喜欢小鸭，愿意为小鸭的水池“灌水”。
2、尝试在一定范围内涂色。
3、能正确使用棉签。活动准备: 调好的蓝色颜料六盘、棉签若干；每个幼儿一张画有水池并内贴小鸭的画纸；抹布若干。塑料玩具鸭妈妈和小鸭若干（或实物），玻璃缸一个，装满水的水壶一个。两张幼儿不理想的绘画作品。幼儿会唱歌曲《小鸭怎样叫》。活动过程:
一、音乐游戏体验
师：今天，我们班来了新客人，它们是谁呢？（出示塑料玩具鸭妈妈和小鸭）它有什么本领？让我们一起学一学。（幼儿边唱歌边模仿小鸭）
二、故事体验
师：一天天气真好，鸭妈妈对小鸭们说：“孩子们，我们一起去游泳吧。”鸭妈妈先跳进了小池塘（玻璃缸），却怎么也游不动，为什么呢？（没有水）那该怎么办？（灌水）
三、情景体验——教师演示灌水，引导观察，灌水时不能把水洒到外面。
师：鸭妈妈游起来了！它游起水来真快活，一会儿向前游，一会儿向后游，一会儿在水里转圈圈，一会儿把头扎进水里抓小鱼。
四、游戏体验：为池塘“灌水”，让小鸭宝宝游起来。
师：小鸭宝宝看见鸭妈妈已经游起来了，心里可着急了，他们也要游水呢！让我们一起把小鸭宝宝送进池塘里吧。哟，这里的池塘怎么都没有水呀，怎么办呢？（灌水），那好我们就来比一比，看谁在给小鸭宝宝灌水的时候最小心，不把水洒到外面去。（幼儿儿向内灌水，让小鸭游起来）小鸭宝宝们都游起来了，他们玩得多高兴呀！
五、图片体验：（教师出示两张幼儿不理想的作品）
师：这两幅画上的小鸭有点不开心，它们告诉我“它不喜欢在这个池塘里游泳！”你们猜猜这是为什么？对教师引导幼儿观察两张幼儿不理想的作品
六、创作与想象： 师：这里还有更多的小鸭宝宝需要小朋友们给它们“灌水”呢！我们一起来帮帮它们吧！
七、幼儿作画，教师指导。
八、幼儿作品展评，教师引导幼儿一起评比。
