教案《小兔玩圈》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小兔跳圈教案”。
中班体育教案《小兔玩圈》
周石枝
一、活动目标
1． 提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。2． 学习与同伴商量合作玩的方法。
二、重点与难点
中班的幼儿，在各种有趣的体育活动场景吸引下，在教师生动形象的语言刺激下，对体育活动已有了一定的参与兴趣。但在活动中，如何一物多玩，如何与同伴商量、合作，学会一起玩，玩得高兴，这是一个新的问题。
三、活动准备
幼儿人数数量相等的各种颜色的呼拉圈、开汽车音乐和做操音乐、各种玩呼拉圈的ppt图片、小兔头饰
四、活动过程
1、出示小兔头饰、呼拉圈，激起幼儿玩圈活动的兴趣。
2、扮演角色，活动身体
幼儿扮演白兔司机，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地边跑边开车；教师扮演兔警察，用红灯停，黄灯准备，绿灯开的口令为信号，控制幼儿 的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。
3、跳圈游戏《好玩的呼拉圈》
听老师口令，找颜色进行跳圈活动
4、提供材料，自由探索。（1）教师提示：“我们小白兔已经学会了用圈做方向盘开汽车的本领。这个圈还可以怎么玩？要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。（2）幼儿想出多种玩圈的方法，并亲自尝试，教师个别指导。
（3）教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。互相启发交流。出示ppt图片介绍玩圈方法简介如下：
A． 滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。B． 跳圈：在圈里跳进跳出。
C．小鸭走：幼儿又膝伸直，脚套在圈里分开撑住圈向前走，不能让脚上的圈掉下来，也不能用手帮忙拉着圈走。
D．带圈走：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快走。E．转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。
F．踏圈走：把圈竖起，两脚依次踏着圈的边缘，侧向移动双脚，使圈向前滚动。
G．套圈：从头套入脚下取出—>从脚套入头上取出—>从臀部套入四肢取出—从四肢套入臀部取出
5、听音乐，幼儿手拿呼拉圈，跟着教师做圈操。
五． 难度练习，重点指导，自由玩圈结束
（1）幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后逐个进行跳圈活动：单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。教师重点指导：如何与同伴商量合作玩的方法。
（2）教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看，提供幼儿合作玩的方法。
六、活动延伸
1．此类玩圈游戏，教师可组织幼儿进行多次尝试和探索，鼓励幼儿创造不同玩法，并给予指导。
2．可以让幼儿用彩纸装饰塑圈，增加幼儿玩圈的兴趣。
