小学一年音乐课教案《巧巧手》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学一年级音乐课教案”。
小学一年音乐课教案《巧巧手》
育才
邱枫
一、教学目标 1． 能了解多种蔬菜瓜果的立体造型特征，增强观察蔬果立体造型特征的意识。2． 能运用泥工基本的制作手法，用橡皮泥捏制的过程中，提高动手操作能力，并培养认真仔细的做事习惯。课时建议：2课时。
二、教学活动举例
（一）玩玩游戏。
教师带领学生一边朗读民间歌谣《大拇哥》，一边进行手指律动。
（二）可爱的蔬菜瓜果。
1.学生说说自己所知道的蔬菜瓜果的名称。
2.教师展示各种蔬菜瓜果的片请学生欣赏，学生说出其名称，让学生认识多种蔬菜瓜果。在此过程中，教师要注意提示学生观察各种蔬菜瓜果的特征。
3.教师请学生从刚才展示的蔬菜瓜果的图片中挑选出自己最喜欢的几种，说出这些蔬菜瓜果的最明显的特征，教师及时补充概括。这里特别要注意提示学生从立体的角度（四面八方）观察、认识蔬菜瓜果的造型特征。
（三）尼共制作的手法。
1.巩固已学过的泥工制作手法，教师在黑板上写下四字诀：团（圆）、捏（形）、压（扁）、搓(条)。带领学生一边念一边用手示范。2.学生新的泥工制作手法。
（1）教师用上面四字诀的动作，请学生猜，并用一个字概括教师的手法。同样的办法，教师做接、刻、盘、戳的动作，请学生猜，并用一个字概括教师的手法。
（2）教师揭晓答案并写在黑板上：接、刻、盘、戳。教师带领学生一边大声朗读一边做动作。3.教师示范、讲解捏制蔬菜瓜果的步骤。(1)捏制基本形。(2)添加花纹。(3)处理细节。
（四）视野拓展。
教师展示优秀的蔬果泥工作品，请学生欣赏。
教师提出欣赏要求：注意观察各种蔬果造型，色彩的搭配和制作的手法。
（五）学生尝试制作，教师随即辅导。
1.教师提出制作哟啊球：同学之间可以自由组合，一小组合作制作蔬果。
2.教师强调制作注意事项和步骤。
注意事项：制作的蔬菜瓜果要大一些，尽量制作精细些，要发挥想象，把作品装饰的美观一点。捏制步骤：(1)捏塑基本形；(2)添加花纹：(3)处理细节。
3.播放背景音乐《巧巧手》学生尝试用橡皮泥捏制各种蔬菜瓜果。
（六）作品展评
同学间相互选择各自喜欢的作品，以“我最喜欢他用了马忠手法来表现蔬果的哪些特点”为评价标准，同学之间进行相互评价。
