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d t n l
教学目标：
1、学会d t n l四个声母，读准音，记清形，正确书写。
2、学会d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。
3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。
4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用。教学重点：声母d t n l的发音及d t n l与韵母拼读音节。教学难点：n l的发音及n l与韵母的拼读。教学准备：投影片、声母韵母卡片 教学时间：1课时 课时目标：
1、学会d t n l四个声母，能读准音，记清形。
2、学习d t n l与单韵母的拼音
3、通过儿歌认识 教学过程：
一、复习导入。
1、卡片认读声母：b p m f，这些字母我们称它们什么？（声母）声母一般都站在音节的最前面。
2、认读韵母卡片，这些字母我们称它们为什么？（单韵母）再人带调韵母，教师讲解：声调都标在韵母上面。
3、复习带调音节bá pá bà mā mù bù mǒ等。
4、认读生字和词语：爸、妈、我、爸爸、妈妈
5、这节课，我们要学习两个声母和它们的拼音。比一比，看哪个小朋友最认真，最聪明，学得最好，读得最准。
二、认读拼音d t n l
（一）教学声母d。
1、看投影说话引出d：图上画了什么？它会发出什么声音？说话：鼓棒敲鼓，咚咚咚。
师引出：鼓声“咚”的声母就是d，板书：d。
2、教学d的发音，记清形a。
（1）听：教师示范发音，舌尖顶住上颚，堵住气流，然后舌尖突然离开，让气流冲出来。
（2）看：教师范读时的口形，发音部位。（3）读：领读，齐读，正音。（4）记：zuǒ xià bàn yuán shì
d, 左 下 半 圆 是 d,（二）教学声母t。
1、出示雨伞，引出t：请同学看弯弯的伞柄，今天我们要学的第二个声母“t”的样子就像一把弯弯的伞柄。板书：t，将雨伞打开，伞面张开后，在伞柄上加一横，就是t了。
2、教学t的发音，记清形。
（1）看、听：用薄纸放在嘴前，示范d t的区别。（发t时，嘴里有一股气送出）p、t一样。
（2）读、记：sǎn bǎ cháo shànɡ t, 伞 把 朝 上 t,（三）教学声母n。
1、猜谜引入：两个门洞是什么字母？齐复习，两个门洞m m m。今天我们要学一个门洞的n，板书n。
2、教学n的发音，认清形。
（1）谁能看图，自己编一个顺口溜？（一个门洞n n n，一扇小门n n n，像只小凳n n n，倒放茶杯n n n。）（2）读和记：yí ɡè mén dònɡ n,一 个 门 洞 n,（四）教学声母l。
1、看图，说话引出l：图上画着谁，他在干什么？（一个小朋友拿着小棒在赶猪，乐得哈哈笑。）“乐”的声母就是“l”。板书：l2、读准音，认清形。
（1）范读，讲解读n时，鼻翼两侧微微振动，而发l时，没有这种感觉。（开火车练习）
（2）记忆字形：一根小棒l l l。
三、书写与拼读d t n l
1、教学d的书写与拼读。
（1）范写：两笔写成，半圆也在2楼（2）书空：作业本上写三个。
（3）板书d，声母是→d。板书ì，韵母是→ì。声音不中断，紧接着带出ì，直呼→dì。板书：dì
（4）开火车读di的四声，组词读。
2、教学t的书写与拼读。
（1）t---ī---tī谁会读？t---ū---tū？（2）拼读ta te ti tu及四声连读。
3、n的书写与拼读。
（1）板书：n---á---ná，请同学自己试着拼读。（指名读）声母n，韵母á，直呼ná。进行na的四声练习。（2）指导书写。
4、l的书写与拼读。
（1）板书：l---lí---lí（指名拼读，集体拼读，开火车练习四声。）（2）指导书写：在四线格的三楼的四分之三处起笔，往下写到第三条线为止。
四、儿歌与拼音
zuǒ xià bàn yuán shì d,左 下 半 圆 是 d, yòu xià bàn yuán shì b, 右 下 半 圆 是 b, yí ɡè mén dònɡ n, 一 个 门 洞 n, liǎnɡ ɡè mén dònɡ m, 两 个 门 洞 m, sǎn bǎ cháo shànɡ t, 伞 把 朝 上 t, sǎn bǎ cháo xià f.伞 把 朝 下 f.wǒ huì dú : 我 会 读 : bàn yuán mén dònɡ
sǎn bǎ 半 圆 门 洞 伞 把我能认: 左 右 两 半 伞
轻轻地（选自人教版教材P13）
xiǎ tù xiǎo tù qīnɡ qīnɡ tiào 小 兔 小 兔 轻 轻 跳，xiǎoɡǒu xiǎoɡǒu màn màn pǎo 小 狗 小 狗 慢 慢 跑。yào shì cǎi ténɡ lè xiǎo cǎo 要 是 踩 疼 了 小 草，wǒ
jiù bù ɡēn nǐ mén hǎo 我就
不 跟 你 们 好。我会读: 小兔 小狗 小草 你们 我会认: 大 米 土 地 马
小公鸡 xiǎo ɡōnɡ jī，yǒu lǐ mào，小 公 鸡，有 礼 貌，jiàn le tài yánɡ jiù wèn hǎo。
见
了 太
阳
就
问 好。tài yánɡ ɡōnɡ ɡonɡ mī mī xiào，太
阳
公 公
咪 咪 笑，jiǎnɡ nǐ yí dìnɡ dà hónɡ mào。
奖
你 一 定
大 红 帽。我会读:
公鸡 太阳 问好 眯眯笑 大红帽 半圆 门洞 伞把 我能认: 你 了 就 有
