1秋游教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“秋游教案1”。
1、秋游
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、图文对照，旧读课文，并通过想象抓住重点词反复品味朗读，感受秋天的美景，激发学生热爱大自然的感情。
教学重点、难点：
重点：有感情地朗读课文。
难点：抓住重点词反复品味朗读，感受秋天的美景。
教具准备： 多媒体课件
第一课时
一、导入新课
1、小朋友，秋风起了，秋天到了，在这金风送爽，天朗气请的季节里，你们最想干什么呀？
（秋游！）
2、师：好的，这节课我们来学习一篇课文《秋游》。板书课题，解题，“秋游“是秋天出去游玩的意思。
秋天到哪儿去游玩？看些什么，玩些什么，看看图，读读课文就知道了。（出示投影）
二、指导看图
（一）1、小朋友，去郊游时，郊外的美景可要看仔细了。（教师边指放大的板画图，边范读课文第2、3自然段）（读后设问）小朋友，你看到了什么呀？
（我看到了蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。
我看到农田里稻子黄了。我看到农田里高粱红了。
我看到农田里棉花白了，像天上的朵朵白云。）
2、师：是呀，秋天的景色真美呀，看了真令人着迷，真是------（秋色宜人！）
3、师：请小朋友自由读第2、3自然段，看看课文是怎么写的。
四．初读指导
1各自轻声读课文。.分自然段指名读课文
2.检查自学情况。
(1).出示词语，指名读。重点领会“郊外、追逐、打滚儿“的意思。
(2).齐读田字格里的生字。
3、.理清脉络，出示思考题：课文四个自然段的意思分别写在了下面，对照课文想一想，在前面的括号里填上序号。
（）同学们玩得很高兴。
（）同学们跟老师到郊外游玩。
（）天空美。
（）农田美。
指名到前面填写。
4.齐读课文
五.读抄词语（课后第三题）
第二课时
一、复习检查
二、精读课文
师：小朋友，今天老师要带着大家到大自然中，去感受一下秋天的大自然带给我们的乐趣，好吗？。
请小朋友们轻声读课文第二自然段，边读边想，你喜欢秋天的什么？
1、师：你喜欢秋天的什么，请告诉秋姑娘。
生：我喜欢秋天的白云。因为白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。
2、师：是呀，白云还会变魔术呢，多有趣呀！谁能读好它呢？（出示第2自然段）
生读
3、师：听小朋友读得这么有趣，老师也情不自禁地喜欢上了这些会变魔术的白云。让我也来试一试吧！（范读第2自然段）这些有趣的白云你们喜欢吗？请喜欢的小朋友站起来读一读。
全班小朋友都站起来读
4、师：这么美的白云在什么地方呀？（这么美的白云在蓝蓝的天空上。）
师：蓝蓝的天空怎么样？
生：蓝蓝的天空一望无边。
师：谁能把一望无边的蓝天读得美美的。
指名读，齐读
5、师：老师真的好象看到了一望无边的蓝天，在这一望无边的蓝天上，肯定还有各种各样的白云。听老师读课文，小朋友闭上眼睛想象一下，你还看到了些什么样的白云？（教师读第2自然段，学生闭上眼睛边听边想象）小朋友，你看到的白云有时像什么？
（白云有时像宫殿。
白云有时像一条腾飞的龙。
白云有时像一匹飞奔的白马。）
……
6、师：小朋友看到的白云真多呀，其实，这是白云的变化多。好，把你们看到的这么多白云的样子，连起来说给大家听。（出示：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像-----，有时像-----，有时像-----。）
（蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像几颗花生，有时像几只欢快的小鸟，有时像一条腾飞的龙。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像皇帝的宫殿，有时像雪白的绒球，有时像飞奔的白马。）
7、多美的白云呀，让我们一起来美美地读一读蓝天上那变化多端的白云吧！
生齐读第2自然段
8、师：秋天的天空很美，秋天的田野怎么样呢？我们一起去看一看。请小朋友轻声读第3自然段。
生轻声读第3自然段
9、师：小朋友，秋天的田野美吗？（美）
师：美在哪儿呢？
生：农田里，稻子黄了，很美。
生：红红的高粱也很美。
生：棉花白了，也很美。
10、师：谁能根据这个句式，把它说得更具体些呢？小朋友可以先自己练一练。
（出示句式：农田里，稻子黄了，-----；高粱红了，-----；棉花白了，-----。）
（农田里，稻子黄了，像铺了一地的金子；高粱红了，像一把把红红的火把；棉花白了，像天上落下的朵朵白云。
农田里，稻子黄了，像铺了一条黄灿灿的地毯；高粱红了，像一把把燃烧的火把；棉花白了，像铺了一层厚厚的白雪。）
11、师：说得真棒，在小朋友眼里，秋天的田野是五彩缤纷的，谁能来读好它呢？（出示第3自然段）
生读第3自然段
师：你觉得他读得怎么样？
生：秋天的田野很美，他读出了赞美的语气。
生：农田里庄稼丰收了，他读出了高兴的心情。
师：让我们一起带着赞美的语气，高兴的心情读一读秋天的田野吧。
生齐读第3自然段
12、师：再往远处看，你还看到了什么（我看到了果园。）
师：秋天的果园是什么样的呢？ 你们能模仿课文第3自然段来说说吗？
（果园里，梨儿黄了，苹果红了，葡萄紫了。）
13、师：秋天的景色可真美呀，真是赏也赏不完，看也看不厌。让我们再随课文去游一游，看一看吧。
生齐读第2、3自然段
14、师：小朋友，今天的秋游该结束了，在秋游的过程中，我们还结识了4位好朋友，让我们一起来认一认吧。
（识记生字：望、几、兔、羊指导书写略）
三、作业
1、朗读课文，背诵课文
2、抄写词语秋游
天空
蓝蓝
一望无边秋景
白云
有时有时
田野
稻子
高粱
棉花
同学们
有的有的有的美
开心
