幼儿园小班韵律活动《无尾熊抱抱》教案_幼儿园小班韵律教案

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幼儿园小班韵律活动《无尾熊抱抱》教案 如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6

动作建议： 间奏音乐找朋友

1-2 根据歌词做搞笑的动作 3伸出手和好朋友手拉手

4-5 双手绕圈转动，并和朋友一起跳一跳和抱一抱

6-7 做摸尾巴的动作，双手摊开没有尾巴，最后做双手做小熊掌 8做吃东西的可爱样子

9-10双手绕圈转动，并和朋友一起跳一跳和抱一抱 游戏玩法：

l、听音乐在间奏处找朋友朋友

2、在无尾熊抱抱后交换位置，被换的朋友继续找朋友玩 活动准备：

1、物质准备：音乐剪辑、半圆形座位摆放

2、经验准备：幼儿熟悉音乐、有找朋友的经验 活动目标：

1、熟悉音乐，感受音乐诙谐的风格。

2、跟着音乐做各种逗好朋友开心的逗乐动作。

3、锻炼控制能力：能合着音乐交换朋友。活动过程：

一、扮演无尾熊做搞笑的动作

1、师扮演示范动作：看我来当一只无尾熊，你们看我做了哪些动作。

2、师生共同扮演无尾熊

1)整理动作帮助幼儿巩固动作，合音乐。

2)确定歌词唱到如果你要做朋友请你伸出你的手时要站起来，合音乐。

3、请动作扮演熟练的幼儿和老师一起带小朋友练习，提醒幼儿请你伸出你的手时要站起来，合音乐。（2遍）

二、无尾熊找朋友

l、师示范交换位置：我要去找朋友玩了，请你们看一看我在音乐的什么地方和好朋友换了位置。

2、师示范再次找朋友，清楚在唱哎呀呀呀时重新再次找别的朋友。

3、跟着音乐玩4遍。作简单总结。

4、提高难度，请2-3名幼儿同时找朋友。

三、无尾熊玩得真开心呀，坐下来休息一下，肚子饿了，我们去找些好吃的食物填饱我们的肚子，随音乐有序离场。