珠心算教案：第二讲 6—10的拨法[1]_珠心算满10加教案

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珠心算教案：第二讲 6—10的拨法

目标：学会6-10的拨法

内容：

1、复习上一讲的内容；

2、学习6-10的拨法；

3、1-10的珠译数。难点：

1、9变10的指法；

2、掌握合拨、分拨

3、区别1、5；

2、6；

3、7；

4、8；

9、10珠像图。准备：6-10数字卡。

过程：

一、复习

1、熟悉算盘：算盘的组成，珠姐弟的意义；

2、打算盘的姿势：听口令练习三次；

3、拨1——5

二、学习6~10的拨法

1、学习拨入6、7、8、9并用5引出6，演示：6的拨法，强调合拨、分拨的指法。练习：拨入6，拨去6并用数字卡引出7、8、9，指法同62、练习拨6、7、8、9，听拨，看拨；

3、儿歌：（上一下一就是6，``````）

4、6~9的连拨

5、认识0上厕所，休息，手指操（复习）

三、学习10的拨法

1、认识10，一根油条加一个鸡蛋是10；

2、盘上拨10；（认识十位档，强调左右手的位置），拨入10，拨去10；

3、幼儿拨10；

4、学习9变10的拨法，指法：右手分拨9，左手进1。练习：游戏：打十响机关枪珠译数，数译珠，试用空拨盘拨珠

珠心算第三讲 一位数的直加

第三讲 一位数的直加

目标：学会拨珠1-49，一位数的直加 内容：

1、学习拨珠1-492、一位数的直加 难点：小数加大数 准备：

1、《摘苹果》

2、49以内的珠译数卡片

过程：

一、学习拨珠1~491、复习拨珠1—10；

2、写出11、15等数让幼儿认，引出11—49。

3、认数，数数；幼儿念，老师拨，到14停住，注意14到15的指法变化；到19注意20的变化，直到49。

4、练习拨珠1—49。（听拨，看拨）

休息，上厕所，手指操（一个手指点点``````）

二、一位数的直加

1、加法：加法就是增加、越来越多了。

2、“+”号的意义：医院、医生的标志；和数字放在一起，就表示加法，增加了、越来越多了。

3、举例：1+1（加小数）（注意用竖式），幼儿练习；

4、举例：1+6（加大数），幼儿练习

三、游戏：小红摘苹果

四、珠译数，数译数

五、空拨盘练习

珠心算第四、五讲 2-3位数的直加

第四、五讲 2-3位数的直加 目的：学会2-3位数的直加 内容：

1、定数1的练习

2、三位数的拨法3、2-3位数的直加

难点：数位对齐，高位加起的理解 准备：《小熊过桥》挂图 过程：

一、一二位数分得直加

1、打定数1的练习，定时30秒

2、复习两位数加一位数（34+5教师打，故意打错得数为84，请幼儿指出）

3、练习：23+5 22+55 46+3 96+3 82+64、学习两位数的直加，5、举例：22+55 强调数对齐，高位加起。幼儿练习：11+73 53+45 28+51二、三位数的拨法：

1、提问：111，只有两只手，三位数怎么拨呢？（幼儿讨论）

2、认识百位档，左右手分别放在百位档与十位档，同时拨入1，然后右手在个位档拨入1。

3、练习：123 768 444 962 743 休息，上厕所，手指操（大拇指是爸爸``````）

三、三位数的直加

1、举例：22+11引出222+111 指法：数位对起，高位加起，左右手同时在百位档和十位档加2，然后，右手在个位档再加2，够加直加。

2、练习：151+333 329+120 456+543 特例：104+250 350+108

四、游戏：《小熊过桥》

五、心算：

1、进行珠译数训练

2、空拨盘：例：12+5 3+163、看盘心算：例：11+6 5+124、心算：例：5+11 4+5

珠心算第六讲 凑数概念

第六讲 凑数概念

目的：掌握凑数概念，学习2-3位数不齐头加 内容：

1、凑数概念

2、凑数游戏

3、不齐头加

准备：《鸵鸟生蛋》挂图

过程：

一、打定数1，30秒，记数

二、复习三位数的直加三、三位数的不齐头加

1、由三位数223+265引出223+652、老师演示：数位对齐，高位加起，左右手分别在十位与个位加6、53、幼儿练习：305+24 345+54 21+678

四、凑数：

1、用游戏介绍凑数

“那小朋友会算这么多题，老师再出道简单的，看看谁能算出来，“4+3”由此引出凑数。

什么叫凑数？两个数合起来是5，那么这两个数就互为凑数。游戏：《鸵鸟下蛋》，由故事引出凑数对：1-4 2-3 3-2 4-1 休息，上厕所，手指操（复习）

2、用儿歌记忆凑数（1、2、3、4互凑数``````）

3、游戏：找朋友

4、打凑数电话 14233241

五、心算：

1、进行珠译数练习

2、空拨盘算：65+3 30+15 111+2223、看盘心算：12+6 5+13 51+234、心算： 2+7 10+5 33+55

智能珠心算教学用手指操

(1)一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬； 两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳；三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵；四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬；五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。

(2)一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五指开花了。

(3)大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟； 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓；妈妈旁边是哥哥，哥哥拍皮球，拍拍拍；哥哥旁边是姐姐，姐姐学跳舞，61615； 小小个子就是我，我在学唱歌，12345，54321。

(4)一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头； 两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走；三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走；四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手；五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他