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体育课教案《投掷》
教学内容：
投掷：多种姿势的投掷 韵律：小碎步 摆造型：花儿朵朵
教 学 要求：
1、认知目标：
能了解持轻物向高处或远处投掷的方法；能了解小碎步的动作方法。了解花朵造型的摆法。
2、技能目标：
能做出多种姿势的自然投掷动作；能做出四种以上不同形象的小碎步；会摆出多种花朵造型。
3、情感目标：对练习有浓厚的兴趣，能自选练习方法进行练习。
教学重点、难点：
负荷：投掷练习5-6组，韵律多次。花朵组合位置。
课前准备： 教学过程
一、课堂常规：
体委整队，汇报情况；师生问好，宣布课的内容
二、队列练习：
稍息、立正、抱臂看齐、向前看。
三、广播操
教师带领学生进行律动练习。
四、投掷：多种姿势的投掷
1、组织学生进行手腕、肩部的活动。
2、玩一玩：自抛、互抛
3、积极思维，想象多种投掷姿势。
例如：①从身体侧面投②单双手抛接③从体前向前抛投
4、自学自练，相互观察、学习，交流不同投掷动作的体会。
五、韵律活动：小碎步
1、讲解、示范小碎步的动作和方法。
2、列举几种不同形象的小碎步①小鸟飞②蜜蜂飞③鱼游④开汽车⑤开飞机
3、启发学生想象，自行组合小组，创编不同形象的小碎步
4、在音乐伴奏下自编自演。
六、发展 游戏：“花儿朵朵”摆造型
1、圆圈接力摆花朵2、5人自由结合，动脑筋摆各种造型
3、练习队形：
4、教师讲要领、规则、示范，学生比赛、讲评，看谁摆得好！
5、教师启发，学生动脑，大胆创新，看谁摆得像！
6、预期目标：遵守规则，互相配合，充分发挥学生的创造
七、小结、讲评（表扬鼓励）课后小结：通过本节课的学习大部分同学能很好的掌握动作技巧，同学们对于学习的积极性都很高。绝大部分同学都能按老师的要求来完成。但是有的同学掌握的还不是很好。还不很规范。花朵造型摆的好的小组团队精神体现得很好，这就是集体的力量。
