贤人的礼物教案(开课用)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“贤人的礼物教案”。
贤人的礼物 教案
康文文
一、导入
有这样一位作家【点PPT】猜猜他是谁？ 今天我们来学习他写的一篇小说
二、既然标题是《贤人的礼物》，贤人是谁？做了什么？
现在，能试着概括全文内容吗？
三、虽然费尽心思，换来对方暂时用不到的礼物，但我们可以感受到他们对彼此深深的爱，同学们能找出他们的爱在文中具体的表现吗？
【提示】买礼物前
买礼物时
买礼物后
攒钱、犹豫
挑选
补救、对话
正因为他们彼此深爱，使得他们同时想到用自己重要的东西去换取礼物，产生了出人意料的结局。
圣诞节互换礼物的传统，以及生活拮据只能变卖头发和手表，又使得这一巧合的结局处于情理之中。
我们将这种结尾，称为欧亨利式结尾。
四、对于文中两位主人公，作者特地花了笔墨，写了对他们的评价。让我们齐声朗读44段。你认为他们是笨还是聪明？为什么？
五、正因为彼此深爱，即使生活拮据，也能互相宽慰、理解，这便是生活中的智者。
宽慰理解乐观，在爱情中固然重要，老师认为，在生活中，我们同样可以拥有这份贤人的礼物。
分享一句喜欢的话：脸上的泥土不能阻止眼中的光芒，生活的艰辛不能阻止内心的坚强
六、看课文注解，原题《麦琪的礼物》，你认为哪个标题好？为什么？ 【可以改为“含泪微笑”的理解】
七、作业：模仿黛拉购买礼物的心情变化，写一写吉姆购买礼物前中后的情景。
