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肇庆学院文学院2010级对外汉语（涉外秘书）
小学音乐 义教教案
一、教学内容：
1、歌曲《宝贝》和《一千零一个愿望》学唱；
2、综合训练
3、欣赏：《虫儿飞》
二、教学目标 ：
1、熟悉学生情况，建立课堂常规。
2、通过学唱《宝贝》、《一千零一个愿望》和欣赏《虫儿飞》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，让学生感悟人生纯真的乐趣。
3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《宝贝》活泼愉快的情绪。
三、教学重点：
学唱歌曲，并感受到歌曲愉快的情绪，能通过演唱表现出歌曲的情绪。
四、教学难点 ：
感受乐曲情绪，能自编动作表现出音乐的情绪。
五、教学工具：笔记本电脑、小音箱（自带）
六、人员分配：两人负责教唱，一人负责黑板字抄写歌词，一人负责维持纪律
六、教学过程 ： 1.常规培训（8分钟）
（欢迎同学们来到音乐世界学习音乐）
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（1）老师先讲今后上音乐课的要求。手平放在腿上，两脚平放在地上，不要乱动，背要挺直，有利于正确的发声。请学生自己说一说今后应怎样表现。（调动积极性，自己感受到应遵守的纪律和要求）（2）发声动作应怎样做才是正确的。
全体起立，跟老师找到双手放的位置，放的方式，再跟老师体会吸气和呼气的变化，引导学生自己找到腹部变化的规律。跟教师练唱小乐段，感受正确发声方法的运用。
（3）进教室的要求：听音乐并根据音乐节奏自编动作边做边走到自己的位置。
听音乐练习
将学生带到讲台练习，看谁做的好。2.新授
（用时27分钟）（1）导入（3分钟）：
“同学们，爸爸妈妈有叫过你们宝贝吗？那谁能说一说你和爸爸妈妈平时的互动是怎样的，想知道爸爸妈妈有多宝贝你们吗？”
“好，接着，我们来听一首“宝贝”，看是不是感觉自己到自己有多重要。”
（2）（5分钟）听音乐的第一段“我的宝贝宝贝”
请学生说一说这一段听过后有何感受
看黑板，这一段表现了妈妈哄孩子睡觉的情景，请学生根据音乐表现的内容，边听边用动作表现。
“妈妈是什么时候对宝宝说的？”“她希望她的宝贝怎样”“这错误！未指定书签。卡诺 微信昵称：沢 ゆう 微博@Davin-泽勇 肇庆学院文学院2010级对外汉语（涉外秘书）
时妈妈的心情怎样？你认为宝贝会做个什么样的梦？”（3）（3分钟）直接听第二段，请学生边听边做动作表现。
“我的小鬼小鬼，给你一个笑脸。”
（4）（8分钟）学唱《宝贝》
①
教师范唱歌曲，请学生跟着音乐用“La”模唱歌曲。
②
读歌词，注意咬字要清楚。
③
跟音乐唱歌词，注意情绪，要活泼欢快。④ 歌曲处理：
“哗啦啦啦啦”
中速、充满朝气地演唱。“我的宝贝宝贝，”
连贯舒展
“给你一点甜甜 让你今夜都好眠 ”
轻松、亲切、富有弹性 “哎呀呀呀呀呀，我的宝贝”
情绪起伏、焦急、节奏明快。“让你知道你最美 ”
温馨，富含感情
注意以上几点，教师范唱后，学生练唱。
⑤ 请同学根据歌词给歌曲编动作，边唱边编，看谁表演的好。
（5）（8分钟）播放《一千零一个愿望》分别听“明天”、“ 未来”、“ 阳光
”、“翅膀”，错误！未指定书签。卡诺 微信昵称：沢 ゆう 微博@Davin-泽勇 肇庆学院文学院2010级对外汉语（涉外秘书）
并请学生边听边根据乐曲情绪、表现的内容做相应的动作。听后，让学生说一说每一段的情绪是怎样。
（6）完整复听乐曲，并做动作。演奏到“宝贝”处齐唱，做动作。
3、欣赏（用时3分钟）
让同学们静静欣赏歌曲“虫儿飞”，放松心情。
七、小结（2分钟）
今天我们学习了歌曲“宝贝”“一千零一个愿望”，也欣赏了“虫儿飞”，同学们有什么收获？
（母爱；热爱生活；有梦想；热爱学习等）
希望同学们今后向歌曲唱的那样孝敬父母、快快乐乐。教学评价
1、学生参与的程度和参与率。
2、模唱主题的准确程度和听辨奏的准确度。应变突发事件1、2、3、做好学生对所教授歌曲的感兴趣度，备选多几首教学歌曲 四人打印十份歌词，以备不时之需。
对于课堂纪律捣乱情况，先以劝说为主，必要时请老师协助教学。
4、对于时间不够情况，可以考虑放弃《一千零一个愿望》歌曲教学。
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