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上下结构汉字
兴化市西郊中心校 曹小莉 2012.10.11 教学目标
初步理解合体字概念,了解上下结构字的一般规律,初步掌握上窄下宽、上宽下窄两种类型字的搭配特点，并练习书写；培养学生认真观察字形、分析字形
特点的良好习惯，渗透异中见同和同中见异的找规律的方法。教学重点
上窄下宽和上宽下窄字的结构特点。教学难点
分析并了解上下结构字中“贫、冒、点、类”三个范字的特点及书写方法。
教学方法
观察分析法 讲解示范法 实践练习法
一、导入
神奇的汉字家族有很多小团体，他们分别是独体字、左右结构的字、上下结构的字和半包围结构的字和全包围结构的字。在书写时，各有所要注意的地方，比如独体字书写时要注意——（指名回答），左右结构的字书写时要注意——（穿插和避让）。
今天这节课，我们要继续来学习上下结构的字的书写。看蓝猫淘气也来了，它还有话要说呢！（课件出示）
二、欣赏：上课完成的左右结构优秀作业
三、笑话
现在让我们来轻松一下，来听一个关于一个小朋友因为不了解上下结构字的写法闹出的笑话，一名小学老师发月考考卷，喊了多次“林蛋大”“林蛋大”都没有小朋友前来领取考卷。到最后,老师问:哪位小朋友还没有领到考卷,请到前面来，只见一名小男生很委屈的走到老师跟前,说:“老师,我不叫(林蛋大),我——-楚中天”。
四、故事《王献之依缸习字》
所以，习字不是一朝一夕的事情，我们来看看古代大书法家是如何刻苦练字的。
听了这个故事，你有什么想说的吗？
五、认识上下结构的字的两种写法
一上一下的上下结构汉字，听上去简单，却又是有所变化的，你们看这两块小积木要组成上下结构，可以有几种方法？怎样放才平稳呢？
（课件展示两种上下结构的构成）
（提示：窄长的要放在另外一部分的中间才平稳）你们看这个形状像我们身边的什么东西？ 所以我们给他起好听的名字蘑菇型字、帆船型字
好多上下结构的汉字宝宝找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？
你还知道哪些蘑菇型的汉字或帆船型的汉字呢？
六、汉字医院
汉字医院里来了几个病人，小医生们，睁大小眼睛，开动小脑筋，找找看，是哪个部位生病了，给它开什么药方呢？
大家表现可真好，看！蓝猫淘气出现了！
七、写汉字
听了蓝猫淘气的话，你们有信心写好上下结构的字了吗？ 别忙，写字前，老师还有话要说。（出示PPT11、12）1.范写“贫”：撇捺是主笔，要写舒展 2.描一个，写一个
3.范写“冒”，上扁宽，下窄长，上面部分要向里收 4.描一个，写一个
5.范写“点”：四点四兄弟撑住整个字，且大小不一 6.描一个，写一个
7.范写“类”：米的捺变点，大的横是主笔，托住整个汉字 8.描一个，写一个 9.音乐声中练字 10.评价反馈
