初中地理人教版七年级上《地图三要素》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七年级地理地图三要素”。
《地图的阅读》教案
一、教学目标
【知识与技能目标】
1.记住地图的三要素，正确识别常见图例； 2.学会利用比例尺量算地图上两点间的实地距离； 3.掌握在地图上根据经纬网或指向标确定方向的方法； 【过程与方法目标】
通过观察地图总结出地图的三要素并能通过练习掌握在不同地图上判断方向的方法。【情感态度与价值观目标】
从多方面培养学生读图方法和运用地图的能力，使学生领会掌握学习方法的重要性，明确掌握地图知识和技能，也是今后建设祖国应具备的文化素质之一。
二、教学重难点
【重点】
1.地图三要素的识记并能正确识别常见图例； 2.利用比例尺量算地图上两点间的实地距离。【难点】
掌握在经纬网地图或指向标地图上确定方向的方法。
三、教学方法
自主学习法、引导提问法、合作探究法。
四、教学过程
（一）导入新课
师：同学们，上课之前老师想请同学们猜一个谜语：一张画儿墙上挂，有的小来有的大，小的容纳几个县，大的可包全天下。
生：地图。
师：对，就是地图，同学们在日常生活中见过地图吗？都见过什么样的地图？
生：北京市旅游图，天津市政区图，小区地图、、、、、、师：非常棒，这些都属于地图。那同学们知不知道地图都包括哪些要素？我们如何从地图中提取想要的信息呢？
生：不知道。
师：不知道没关系，今天老师就和同学们一起来学习如何阅读地图，请同学们打开书本16页，第三节《地图的阅读》。
（二）展示学习目标
师：请同学们看黑板，先明确本节课的学习目标。有没有同学愿意为同学们读一下学习目标？
生：某位同学们起立朗读学习目标。
师：请同学们带着本节课的学习目标自主预习书本16-21页的内容，请同学们拿出红笔，在不懂的地方做下记号，上课的时候认真听讲，时间5分钟左右，现在开始。
生：自主学习。
师：时间到！老师看同学们预习的都很认真，接下来咱们进入本节课的学习。
（三）讲授新课
师：（给出几幅不同的地图）请同桌之间相互讨论，找出这几张地图的共同之处，待会老师请同学们来展示你们讨论的结果，时间2分钟左右，现在开始！
生：积极讨论。
师：时间到，有没有同学愿意分享你们的讨论结果？好，A同学们来回答。生：每幅地图都有自己的名字，地图的右下角都有用符号表示的地理事物。师：这位同学们观察的很仔细，每幅地图都有自己的名称，这个名称叫“图名”，而地图右下角的符号叫做“图例”。还有没有同学来作补充？好，B同学来补充。
生：每幅地图还都有一个箭头和小线段。
师：非常棒!那么这个箭头和线段代表什么意思呢？ 生：方向和比例尺。
师：同学们真聪明，看来每位同学都有一双火眼金睛。所以咱们可以概括出，图例、方向和比例尺是构成地图的三要素。接下来咱们具体来学习一下地图三要素之一的方向。
对于方向，同学们知道哪些？
生：东、西、南、北。
师：除了东西南北这些基本的方向外，还有其他方向的表示，同学们请看这幅图（给出图1），有了这幅图咱们就可以准确地说出不同方位的方向了。好，咱们来通过几幅图检测一下同学们对方向的掌握情况（给出图
2、图3和图4）。同学们在这三幅图上如何来判断方向呢？
请同学们判断图2中A点在C点的什么方向，图3中公路在村庄的什么方向，图4中校门在田径场的什么方向。先自己独立思考一分钟，再小组讨论2分钟，现在开始。
生：自主思考并讨论。
师：时间到，老师请同学来回答，C同学们来回答。
生：A点在C点的正北方向，公路在村庄的东南方向，校门在田径场的东南方向。师：这位同学回答的正确吗？同学们都认为他回答的正确？咱们先来看看正确答案。
生：对正确答案表示质疑。
师：同学们肯定是根据小学时学习的“面向地图，上北下南左西右东”的规律来判断的吧？但是图2中有经纬网啊，仔细想想第一节讲经纬网的时候老师如何教同学们利用经纬网进行方向判断的？
生：回想第一节课内容，正确回答图2的问题。
师：在图3中，好像已经给出北的方向了吧？这个时候还是上北下南左西右东吗？ 生：经老师提醒正确回答。
师：咱们来总结一下：在经纬网地图上，利用经线和纬线的方向来进行判断；在指向标地图上，根据指向标指示的方向来判断；在一般地图上利用“面向地图，上北下南左西右东”的规律来解答。
图1 地平面上的八个方向
图2 经纬网地图
图3 指向标地图
图4 一般地图
（四）在游戏中巩固知识
师：下面咱们通过一个小游戏来巩固本节课的知识，这周末老师要带同学们去动物园玩，但是所有的门票都被老师遗忘在动物园里的熊猫馆里了，现在需要同学们闯过三个关卡，准备好了吗？
生：准备好了！
师：第一关：请根据这张动物园地图（一般地图）告诉我美洲动物区在象馆的什么方向？
生：轻松回答，西南方向。
师：恭喜同学们成功通过第一关。第二关：同样是这张动物园地图（经纬网地图）告诉我狮虎山在美洲动物区的什么方向？
生：稍有迟疑，正东方向。
师：回答正确。第三关：还是这张动物园地图（指向标地图）告诉我熊猫馆在狮虎山的什么方向？
生：答案有分歧。
师：仔细看看这是什么地图？有指向标的地图应该如何判断？ 生：正确回答。
师：恭喜同学们顺利通关。
（五）知识小结
师：本节课的主要内容已经学习完了，老师请同学根据咱们黑板上的板书来回顾一下本节课学习的主要知识点，D同学你来回答。
生：根据板书回顾本节课主要知识。
师：同学们对本节课的知识掌握的很好，希望同学们在课下能够多加练习，下课！
五、板书设计
地图的判读
一、地图的三要素 方向、比例尺、图例
二、地图三要素的具体应用 1.在一般地图中判断方向 2.在经纬网地图中判断方向 3.在指向标地图中判断方向
