一说一句完整的话教案_部编教案玲玲的话

教案模板 时间:2020-02-29 03:54:40 收藏本文下载本文
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说一句完整的话

教学目标: 1.句式练习:谁在→在哪里→干什么 2.练习将一句话说的具体些。

教学重难点:学会说一句完整的话,并初步练习说具体的话。教学过程:

一、看图说话:谁在哪里干什么。

二、比较句子: 1.小狗在房间里啃骨头。2.小明在操场上拍皮球。3.青蛙在荷叶上玩耍。4.同学们在操场上做操。5.妈妈在菜市场买菜。

明白一句完整的话的格式:谁在→在哪里→干什么

明白一句完整的话应包括: 人物(谁):

爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、同学、老师、陌生人„„

拟人物:各种植物、各种动物(喜羊羊、灰太狼„„)什么地方(地点):水晶宫殿、森林里

干什么(事情):做作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看书、滑龙板„„

三、学生练习用“谁在→在哪里→干什么 ”说一句完整的话。

四、判断对错,巩固一句完整的话的概念。

家里、学校、公园 小河边、月球上、1.小羊在山上。2.在教室里写作业。3.小蝴蝶在花丛中飞来飞去。4.兔妈妈在树林里。5.树叶从树上落下来。

五、拓展:将完整的句子说的具体些。

1.比较下面的两句话,你觉得你喜欢哪句?为什么? 我和妈妈在会议室听课。

今天下午,天气暖暖的,我和妈妈去会议室听说话课。2.看图练习说一句完整、具体的话。

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