五年级音乐下册 童年时光2教案 湘教版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“湘教版二上音乐教案”。
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童年时光
教学内容：
1.跟唱歌曲《五颜六色的童年》 2.欣赏管弦乐曲《观庙会》 教学目标：
1.听赏跟唱歌曲《五颜六色的童年》，感受歌曲欢快的情绪，并能用自己的方式表现童年； 2.聆听管弦乐曲《观庙会》，感受乐曲热闹欢快的情境，了解庙会，能随音乐参与表演。教学重点：
引导学生跟唱歌曲《五颜六色的童年》、欣赏《观庙会》，在一系列的活动中积极自信的参与表演。教学用具：
课件、游戏小道具 教学过程：
一、说“童年” 1.导入
师：你们平常最喜欢玩的游戏是什么？ 生：跳皮筋、跳绳„„ 2.说一说
师：每个人都有自己的童年，如果让你用一种颜色来形容自己的童年，你觉得你的童年是什么颜色的？ 生：自由发挥。
二、感受童年 1.听一听
师：那你知道的描绘童年时光的歌曲有哪些？可不可以唱给大家听一听？ 生：自由发挥。
师：今天，老师也带来了一首童年的歌，下面让我们来听一听！请你认真感受一下歌曲的情境。
（播放《五颜六色的童年》）2.唱一唱
2017.3.1 最新版
a.说歌曲的感觉；
师：这首歌给大家什么样的感觉？ 生：快乐、愉悦、欢快„„ b.你学会了哪几句；
师：大家都说得很好，这是一首旋律优美、琅琅上口的歌曲，你会唱哪几句呢？ 生：„„
c.大伙跟音乐唱一唱； 师：大家一起跟着音乐唱一唱。3.玩一玩
老师拿出课前准备好的小道具，绳子、橡皮筋„„请一部分学生上台玩一玩，同时播放背景音乐《五颜六色的童年》，台下的同学跟音乐演唱歌曲。
三、体验童年 1.感受庙会
师：看到你们真切的表演，老师情不自禁的想到了我自己的童年，小时侯的我跟你们一样，特别喜欢过年、过节。因为到了那个时候爸爸妈妈就会带我一起去观庙会，可好玩了，那你知道观庙会是什么吗？谁来想象一下？ 生：自由发言。
师：下面老师就带同学们一起去观庙会，出发之前我有几个小要求： 1.观察庙会中的场景； 2.观庙会时的音乐有什么特点？ 3.你看到了什么？可以表演一下！
a.初听《观庙会》[cai：播放观庙会的电影片段] 师：大家在影片中看到的场景是怎样的？
生：自由发言。b.了解庙会
师：庙会是一种宗教活动，以祭神为主，因此我们可以在庙会中看到一些民间娱乐、风味食品、贸易交流等„„热闹极了！
师：观庙会时你们听到的音乐情绪是怎样的？ 生：喜庆、欢快、活泼„„ 2.体验庙会
2017.3.1 最新版
师：你能不能把看到的场景为大家表演一下？
（学生上台表演电影中的场景，如小贩叫卖、算命、杂耍„„）3.表现庙会
a.给学生分组，由学生自己定角色。b.播放《观庙会》主题部分，学生分组表演。
四、回味童年
师 ：今天，我们做了一些什么？ 生：„„
师：今天，我们来到了一个五颜六色的童年世界，在这梦幻般的世界里，我们不仅做了游戏，还一起观庙会。童年真的很美好，但也很短暂，让我们都珍惜这美好的童年时光吧！
2017.3.1
