《用发展的观点看问题》翻转课堂教案设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学翻转课堂教案设计”。
《用发展的观点看问题》翻转堂教案设
计
用发展的观点看问题
——基于微的翻转堂
一、教学目标
（一）知识目标、识记新事物、旧事物、量变和质变的含义
2、理解事物发展的前进性和曲折性，量变和质变辩证关系。
（二）能力目标
培养学生用发展的眼光看问题和分析问题的能力，初步形成正确地对待生活中失败与成功、困难挫折与理想目标之间关系的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
培养学生唯物辩证法的发展观，自觉抵制形而上学的静止观，增强对社会发展的信心，培养学生脚踏实地的精神，自觉树立远大理想和崇高信念。
二、教学重难点
教学重点：新生事物是不可战胜的；准确地理解量变和质变的辩证关系。
教学难点：如何把握区分新旧事物的根本标准。
三、教学方法
前，学生观看微视频，自学本节内容并完成前自主学习任务单；堂上，以新能源汽车的发展状况为主线，设置情景问题引导学生合作探究，进一步引导学生分析用发展的观点看问题。
四、前准备
（一）微视频设计
以演示吹气球为例，通过观察吹气球过程中气球的变化引导学生理解质变和量变的含义，以及质变和量变的辩证关系。
（二）前自主学习任务单（教师版）
