一个小村庄的故事教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小村庄的故事教案”。
一个小村庄的故事教案
学习目标：
1、能有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，感悟课文所表达的思想感情。学习过程：
一、板题示标：
师：同学们，今天我们继续来学习第七课《一个小村庄的故事》，这节课的学习目标是（出示目标）
1、能有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，感悟课文所表达的思想感情。（生读）
二、第一次“先学后教”
为了更好地帮助学生达到目标，请看老师为你们准备的自学指导。
（一）先学 出示自学指导：
请同学们自由朗读课文，用“——”画出小村庄发生了什么变化？想想为什么会发生这么大的变化？
（4分钟后，比谁回答得准确）
(二)后教
1、谁来回答第一个问题，（指名回答，不同的举手回答）
（1）提示：以前，是个美丽的小村庄（第一自然段）
接着，人们砍树，山坡上出现了裸露的土地。
后来，树木大量减少，裸露的土地不断扩大。
最后，河水暴涨，小村庄被水卷走，无声无息地消失。（2）人们过度的砍伐树木，使环境遭到极大的破坏是小村庄消失的原因。
三、第二次“先学后教”
刚才同学们说的非常好，接下来请看自学指导
（二）（一）先学
出示自学知道
（二）请同学们再读课文，找出意思深刻的句子，自己读一读，并和同桌交流一下你的感受。如：“什么都没有了---所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”
（3分钟后我们来交流）
生自学，交流
（二）后教 指名回答
提示： “什么都没有了---所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。” 锋利的斧头：代表着人们对树木森林的无情、残酷的破坏、短时的利用，甚至可以说是那些那么无知的人们的一种象征。
“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”
“就这样，山坡上出现了裸露的土地。”
“一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大„„”
“树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具„„消失在天空了。”
“不管怎样„„日子过得还都不错。” “可是„„不知卷到了何处。”
师总结：不爱大自然，必将受到大自然的惩罚，只有人人爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡，地球、大自然才会与我们和谐相处。
