期行教案由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“伴我行教案”。
《期行》教案
一、教学目标:
1、了解课文内容,积累文言词汇;抓住人物个性化的言行,分析人物形象。
2、利用注释及工具书,通过讨论引导学生把握课文的主要内容;联系自己的生活经历,理解小说所反映的主题。
3、引导学生认识诚信是为人处世的基本原则,做一个守信的人。
二、教学重、难点:
1、重点:
理解课文中的疑难词语,弄懂文章的大意;理解诚信是为人处世的基本原则。
2、难点:
通过故事内容,推究文章内涵,鼓励学生说出自己的独特体验。
三、教时: 一课时
四、教学过程
一、导入
先请同学讲司马光小时候砸缸的故事,再导入新课.其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多,如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍一位这样的古代少年,他是谁呢?让我们一起来认识他,看看他的过人之处到底在哪里?(板书题目和作者)世说新语是古代笔记小说集,分德行,言语,政事,文学,方正等36类。主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。具有语言简练,辞意隽永的特点,对后世影响很大。刘义庆,南朝宋文学家,彭城人。
(二)读读课文,感知情节
1、学生朗读课文。大家再推荐一位同学把课文读一遍,其他同学认真看书,听他读得怎样?(读完后,师多肯定,如读得流畅,声音响亮等),你们认为他读得怎得么样?(学生自由发言)
2、教师范读
3、疏通文义
(1)《期行》是一篇文言文,同学们在学习的过程中一定会遇到不懂的词语,我们可以通过哪些办法去解决?(学生回答:可以看课下的注释;可以查字典、词典;可以查资料、问老师、问同学等)
下面就请同学们自由地读课文,画出不懂的词语,先想办法自己解决,实在不会的,再问问老师、同学。(学生读书、圈画、交流等)师巡视教室,问还有弄不明白的词语吗?可以提出来,我们一起来解决。
(学生提问题,师可让学生解答,做到生生互动)(2)当学生没有问题时,师引导学生去理解句子的意思。老师找了自认为最难的几个词句,看同学们能不能用现代汉语说出它们的意思,可以抢答。
去(古,离开:今,离开说话人所在的位置到别的地方)不(通“否”)
①期日中,日中不至,太丘舍去。②非人哉,与人期行,相委而去。③友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(师对学生的回答进行肯定评价,激励他们学习文言文的兴趣)
4、感知情节,用句式说话 句式:读了本文,你知道文章写了
内容。
5、全班再齐读课文,并复述课文内容。
(三)各抒已见,品析人物
1、比一比,从课文中找出以下内容。①最能反映陈太丘性格的词语。明确:期日中、不至、舍去
②最能反映友人性格变化过程的词语。明确:问、怒、惭、引
③找出体现元方性格(品质)的词语。明确:戏、无信、无礼、不顾
2、说一说,用这样的句式说话
这是一个的太丘(友人、元方)
3、议一议:
①陈太丘离开的原因是什么?
②友人发怒的原因是什么?是什么使“友人惭”? ③“友人惭,下车引之,元方入门不顾”元方的做法对吗?谈谈你的理解。(学生自由发言)
明确:我们先在班上做一个调查,支持元方“入门不顾”的请举手,看来支持的人不多,我想听听大家的意见。1)元方以客“无礼”、“无信”为核心进行责备。可见他懂礼识仪,对粗俗的客“入门不顾”又体现了他刚直不阿的性格。
2)一个失信于人,不知自责且当子骂父的人,其品行低劣可见一斑,对这样的人就应该拒于千里之外。
3)元方只有七岁,他的所作所为体现了他年龄特征,是他坦率的表现。
4)人非圣贤,孰能无过?并且知错就改,善莫大焉,一个大人能当面对一个小孩认错,应该给他一个改正的机会。
(四)巩固提高,延伸拓展
1、这篇文章作者想告诉我们什么呢?
明确:诚信是立世之本,我们每个人从小就要做一个守信的人。
2、你知道哪些有关诚信的名言呢?
如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基——德莱塞 诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚 没有诚实何来尊严——西塞罗
守信走遍天下,寡信寸步难行。一诺千金。说到做到。君子一言,驷马难追。精诚所至,金石为开。
人而无信,不知其可也——孔子
言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣——荀子
你必须以诚待人,别人才会以诚相报——李嘉诚 当老实人,做老实事,说老实话。-----毛 泽 东
3、你有过和文中人物类似的经历吗?你对守信有什么新的认识?(学生讨论交流,自由发言。)
讨论:在提倡“打造诚信”的今天,我们的校园也在进行诚信教育。于是,大家想在考试时设立无人监考的考场。那么,无人监考到底可行吗?同学们是怎样看待其利与弊?
(五)小结
诚信,自古有之,中华民族文化之精华。所以诚信是为人之本,希望我们班的同学都能做到:守信如节,言而有信。同学不仅对同学守信,对家长守信,对老师守信,也对自己守信!
(六)作业
课外再找一个《世说新语》的小故事。并在班上交流。
(七)板书
期 行刘义庆
陈太丘
期日中 不至 舍去 友 人
问 怒 惭
引
诚信是金 陈元方
戏 无信 无礼 不顾