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第一课时
一、教学内容： 练习《玛丽的小羊羔》
二、教学目标：
1．情感态度价值观：积极参与乐曲演奏活动，感受乐曲活泼欢快的情绪，养成自信、乐观、积极的演奏心态；享受边奏边唱的快乐心情。
2．过程与方法：认真聆听示范乐曲，揣摩歌词中主人公的情感变化，通过模仿、听辨提高自己的演奏水平；通过与他人合作、交流增强合作意识和集体意识。自己的心情有感情的演奏乐曲，最好边弹边唱。
3．知识与技能：要探出感情，最好边弹边唱。
三、教学重难点 教学重点：
有感情的边奏边唱 教学难点：
熟练使用常用音色（单簧管）
四、教学过程
（一）课前准备 1.教师点名（共15人）2.弹奏姿势：全身自然放松，坐在琴凳的前半部分，上身微前倾，呈积极演奏状态。
3.手型练习：手型呈弧形，手指自然弯曲，指间距离以手指落在临近键为适宜。
（二）预备练习
1.掉指：从do到sol依次进行掉指，高度适宜，保持每个手指落在琴键上不折指。
2.高抬指：从do到sol依次进行，手指尽量高抬然后落下，注意手指不能弯曲，保持手型弧度。
（三）乐曲弹奏 1.《玛丽的小羊羔》
（1）调音色、节奏、速度（单簧管、001、70）（2）按“开始”键（3）左右手演奏（4）边奏边唱（5）个别辅导
2.安全提示：不要触碰插座电源。
