初三Flash教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“flash教案免费”。
第一节 熟悉Flash的集成环境
一、教学目标
学完本课后，学生能了解界面中各部分的作用，及常用菜单所在的位置，重点掌握工具的应用。
二、教学内容
①工作界面的介绍 ②绘图工具的使用
三、教学课时 1课时
四、教学过程
（一）Flash MX的工作界面如下图
Flash mx工作界面主要分为 标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。
第二节 flash的基本概念
一、教学目标
理解帧、图层、场景、元件等基本概念 二．教学内容
1、帧、图层、场景、元件。三．教学课时 1 四．教学过程
（1）时间轴主要由图层、帧组成。
帧（Frame），在动画中，每一幅静态图片称之为“帧”，在Flash中，“帧”一般情况分为三种：关键帧、空白关键帧、过渡帧。传统意义上的动画是由一张张单独的胶片组成，将这些静止画面连续播放，利用人眼的视觉暂留，就产生连续运动的动画效果，而Flash的帧就如同电影胶片，按时间轴窗格中每一帧画面的顺序播放就产生了动画效果。
图层（layer）：
电影画面中的作品可由多个图屋组成。每个图层可以理解为一张透明的玻璃板，每张玻璃板上都有独立的图形内容，将这些图层按一定顺序叠放在一起，就形成了这些图形所组合而成的图形。（2）场景
在Flash中可以把场景看成舞台，构成Flash电影的所有元素都被包括在第三节 制作第一个Flash动画
——直线运动的小球
一、教学目标
了解动画的分类：逐帧动画和区间动画。理解时间轴的概念及作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，并在时间轴上进行相应的设置，使之运动。
二、教学内容 ①动画分类
②制作一个小球运动的动画；
三、教学课时 1课时
四、教学过程
（1）Flash动画分为两类：逐帧动画和区间动画。逐帧动画就是为每一帧创建一个独立的画像，而区间动画则只需要创建开始帧和结束帧，中间过程由程序来完成。区间动画又分为形状渐变动画和移动渐变动画。
（2）制作一个小球运动的动画步骤：（效果如下）
通过教师机演示操作过程：
1、打开Flash，新建一个元件名为ball；
在这一课中，我们学习了动画的分类。学习如何制作Flash的第一个动画，同时掌握了帧的应用，更深一步地了解了Flash制作动画的方式方法。
（2）单击图层1，在第40帧插入关键帧。（3）单击图层2，执行插入关键帧命令，分别在第10、20、30、40、插入关键帧。
（4）在第一帧的“帧属性”面板的中间标签右边中选择“移动”，可以看到“时间轴”中第1帧至第10帧间产生一条实线箭头。（5）在第10、20、30处按（4）操作。（6）测试动画，保存文件。执行[控制]——[测试影片]观看效果 执行文件中保存命令。
五、上机练习
学生做练习，教师观看，因过程复杂，可以出现困难，分小组，六、小结
本节所学内容，提问
第六节 练习课
一、教学目标
针对上节学生所出现的问题进行总结，突破难点。二．教学内容
1、移动渐变动画的制作过程
2、库面板的使用
3、课后实践练习
三、教学课时
1课时
四、教学过程
1、移动渐变动画的制作过程是：（1）制作元件，要注意类型。（2）再插入关健帧，一个或多个（3）将元件拖放到相应帧上。（4）最后在关健帧之间建立动画。除结帧外，在其他帧“属性”对话框的“中间”右边的列表框中选择“移动”。
2、库面板，是指所有做好的元件全都放在库里面，随时待命。从中拖至场景即可。
3、课堂实践，设计题任选其一。
注：一是如何设置关健帧的位置。二是，如何利用图层，来把不同的元件分置。三是利用工具栏来进行复杂图形的设计。
五、上机练习
六、小结
提问。制作移动渐变动画的步骤及注意事项，找学生总结自己在制作
第七节
制作一个变形动画
一、教学目标
在以前的学习基础上，制作一个由矩形变成三角形的变形动画。
二、教学内容
制作一个由矩形变成三角形的变形动画。
三、1课时
四、教学过程
1、演示制作全过程，文字描述如下：（效果如下）
步骤：
1、打开Flash新建一个Flash电影文档；
2、单击工具栏中的矩形工具，即选定矩形工具；
3、在工作区里所要绘制小球的地方，按住鼠标左键进行拖动，松掉鼠标即完成绘制（同时按住Shift键可绘出正方形）；
4、用箭头工具将矩形移到适当的位置；
5、在时间轴上的第30帧插入一关键帧；
6、插入空白关键帧后，在工作区内绘出一三角形；
7、绘制三角形方法前两步同2、3，最后用箭头工具的编辑功能将矩形的两个角合成一个角，即完成三角形的绘制；
3第八节 制作气球充气的过程
一、教学目标
掌握关键帧的创建。掌握形状渐变动画的创建方法 二．教学内容
1．气球的充气过程
2、形状渐变动画制作要点
3、分解组件 三．课时 1 四．教学过程
1、复习
同学们，我们上节课学习了由圆形变化成正方形的动画。哪一位同学给我们演示一下制作过程？由学生演示。
同学们能不能做一个由小球变化成大球的动画？ 学生自已做。同学们做的非常好，1、演示制作气球的充气过程
（1）新建元件，命名为“未充气的球”并选择“图形”单选标志。制作一个紫色气球。并拉扁。
（2）同步骤1，制作一个充气后的气球。
（3）设置背景，打开“属性”面板，设置影片的尺寸，背景颜色、帧频等属性。
（4）从元件库中添加动画元件，并执行[修改]——[分解组件]将元件打散。
（5）20帧处添加关键帧，并将充气后的气球拖入，并打散。
55、分别在两图层的第20帧上单击，然后执行插入关键帧菜单命令。插入关键帧。
6、单击图层1，第1帧处把小球拖至线的始点，第10帧处把小球拖至终点。注意：按住小球中心附近的“十字花”拖动，此时会出现一个小圆圈，把这个圆圈放到始点和终点上。
7．在第1帧处单击，选择动作动画。五．上机练习。六．小结
为什么小球会沿指定的路线运动。拖动时要注意什么。
7上节课讲授的基础上，学生自已练习，如何制作引导线
二、教学内容
学生自已练习上节课所学内容，做气球的曲线运动。
三、教学课时1 四．教学过程
1、教师展示flash作品，讲解重点和难点。
2、学生自已制作
3、教师走动辅导。五．小结
集中学生所出现问题，重点讲引导线的制作，第十二节 设计倒计时变形数字
一． 教学目标
深入学习形状渐变动画，二、教学内容
1、创建形状渐变动画注意的几个问题
2、变形数字 三．1课时
四、教学过程
1、创建形状渐变动画需要注意：（1）不能设置元件、组合和位图的变化。（2）可以对形状、场景级对象、文字设置渐变。（3）对文字设置渐变，就首先将其分解，方法是：执行[修改]—[分解组件]，热键为：ctrl+B2、变形数字（1）启动flash
9处理。五．上机练习 六．小结
提问：创建动画的过程及注意事项。
第十四节 让小球沿指定路径运动 ——进一步加强引导图层的学习
一、教学目标 加强引导图层的学习，二、教学内容
制作小球的指定路径的运动
三、1课时
四、教学过程（1）制作小球元件
（2）在场景中，拖入小球，设第20帧为关键帧，并在第20帧中拖入小球（3）添加引导图层，在其中画一曲线。
（4）单击图层1，第1帧中把小球拖至曲线一端点，在第20帧处把小球拖至另一端点。
（5）在帧属性面板中选择“动作”
五、小结 提问：
遮罩渐变动画，普通图层与遮罩层相关联的方法。
第十六节滚动字幕
一．教学目标 学会使用遮罩层 二．教学内容 制作滚动字幕 三．1课时 四．教学过程
1、设置影片属性，打开属性面板，设置相应选项
2、建立文字图层
（1）选取文本工具，写“动画制作”，选中文本，进行设置
（2）、将文本框拖至工作区的外边并且纵向居中于场景，（3）、在第30帧处插入关键帧，且移动该帧文至工作区外面
31、制作文本同一上节相同的文本，但文本居于场景中间
2、新建图层，在第1帧处画一个圆，位置如图，3、在第30帧处插入关键帧，并拖动圆至图所示
4、第1帧处设为动作渐变动画。
5、设图层2为遮罩层
6、测试并保存。效果如图
五、小机练习
六、小结
通过这节课学习，我们知道不只静止不动的图动可以做遮罩层，渐变动画了可以做遮罩层。
5一．教学目标 将字符转变为路径 二．教学内容
让激光笔沿字符笔画为路径，快速写字
三、1课时 四．教学过程。
1、画激光笔
（1）新建元件，名为“激光笔”
（2）单击椭圆工具，画一个圆，并以黄色填充，使用箭头工具，拖拉出一束激光，然后将其端点定位于十字形符号处，如图：
设置字母的起始帧和结束帧
（1）进入场景，把激光笔从库中拖至场景中央（2）在图层1的第10帧插入关键帧。
2、设置激光笔的运动引导图层，添加一个引导图层，并在第11帧处添加空白关键帧
3、在引导图层中，利用上节课所学，作中空字“T”，将其擦个缺口。如图：
7（3）进入场景，把激光笔从库中拖至场景中央（4）在图层1的第10帧插入关键帧。
4、设置激光笔的运动引导图层，添加一个引导图层，并在第11帧处添加空白关键帧
5、在引导图层中，利用上节课所学，作中空字“T”，将其擦个缺口。如图：
6、设置激光笔的起始帧和结束帧。
将图层1第1帧的激光笔元件放在字母“T”的缺口起点处，再将第10帧的激光笔放在字母“T”的缺口终点处，如图
8、建立显示文字图层
7、设置激光笔写“T”的运动动画，第1帧的帧属性面板中选取“移动”
（1）新建图层，名为“文字”，将引导图层的第1帧，复制到本图层，并用铅笔将口封上。
（2）在第2帧至第10帧，处连续插入关键帧。
91、教师展示flash作品，讲解重点和难点。
2、学生自已制作
3、教师走动辅导。五．小结
集中学生所出现问题，重点讲引导层的作用，第二十一节激光字幕 一．教学目标-
