美术教案 有趣的拖鞋由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“有趣的鞋美术教案”。
武汉青城华府思桥国际幼儿园
Wuhan Qingchenghuafu Siqiao International Kindergarten
大班美术《有趣的拖鞋》
执 教：栾佳旭
时 间：2014年6月20日
年龄段：5--6岁 【活动名称】：美术《有趣的拖鞋》 【设计意图】：
纸拖鞋是一种造型新颖，活泼，简便的手工制作形式。通过让幼儿沿拖鞋轮廓描下拖鞋，剪下并进行装饰，来制作成一双漂亮的纸拖鞋。这次重点引导幼儿按照想象进行大胆的装饰，发展幼儿的想象力和创造力。这对于手的肌肉协调力、灵活性的培养，实际劳动能力的提高及耐心，都具有重要的意义。
【活动目标】：
1.了解拖鞋的结构和装饰的特点，感受拖鞋造型及装饰纹样的美。
2.根据自己的经验，大胆想象，运用绘画、剪贴等多种方式设计、制作鞋。
3.乐意参加手工制作活动，能及参与集体讨论、交流。【活动准备】：
经验准备：已了解拖鞋的结构
物质准备：ppt课件、轻音乐、色卡纸、毛线、双面胶、剪刀等工具若干。【活动过程】:
一、谈话引出课题，引导幼儿欣赏拖鞋的图片，激发幼儿设计凉鞋的愿望。
1.引导幼儿讨论拖鞋的各种样式，说出自己看过的拖鞋。
2.出示拖鞋的图片，引导幼儿欣赏，拓展幼儿的经验。
比较一下这两只拖鞋，你发现了什么？（两只鞋是对称的）3.请幼儿指出鞋底和鞋面。
二、师幼共同讨论拖鞋的绘画方法，引导幼儿设计拖鞋。
1.出示制作材料，教师提出制作要求。
2.引导幼儿装饰拖鞋的鞋面。
教师：拖鞋上面怎么装饰？可以用哪些材料？
三、幼儿设计、制作自己的拖鞋，教师个别指导。
1.教师鼓励幼儿大胆设计与众不同的拖鞋造型。
2.对于装饰拖鞋有困难的幼儿，教师可引导他参考书中的图片，也可借鉴同
伴的成功经验。
四、展示幼儿设计的拖鞋作品，引导幼儿相互欣赏和交流。1.教师：你设计了一双什么样的拖鞋？你是怎么装饰的？
2.教师鼓励幼儿大胆自信地在集体面前介绍，从设计到装饰要有序地表达。
五、活动延伸
1.幼儿与家长一起参观鞋店，认识更多不同类型的鞋子与各种漂亮的拖鞋。
2.在日常游戏活动时请幼儿穿制作好的拖鞋玩与幼儿进行交往、分享快乐。
