美丽的愿望教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我的愿望教案”。
美丽的愿望教学设计
教学目标：
1、学会课后田字格中的6个生字“丽、亮、丰、地、洁、愿”，会认双横线中的4个生字“愿、望、淡、畅”。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。
3、理解全文，复述小花、小树、小河、雪花的愿望。
教学重点：
1、正确认读书写“丽、愿、亮、丰、收、洁、”，会正确认读“愿、望、淡、畅”
2、会认读并会写“洁白、雪花、丰收”等词语
3、理解全文，知道小花、小树、小河、雪花的愿望是什么？
4、背诵全文
教学难点：
1、引发学生对自己愿望的思考，对四季事物特点的认识。
2、仿写四季事物的愿望。
教具准备：词语卡片 教学过程：
一、创设情境，激趣导入
1．孩子们，老师从小就有一个愿望，老师小时候就想当一名老师，同学们你们又有什么愿望呢？可以跟大家分享吗？
2、大家说得真好，老师相信你们的愿望一定能实现，今天老师给大家带来了四个小朋友，他们也有愿望想跟大家分享，大家想去认识他们吗？
3、板书课题《美丽的愿望》，愿望就是我们想要、想实现的东西，“愿”字的正确书写。
二、自读诗歌，读准读好
1、请同学们自己去诗歌里找出四个有美丽愿望的小朋友，同学们你们找到了吗？ 这首诗一共有几节？（四节）（板书小花、小树、小河、雪花）
2、在读诗的时候，请同学用你们手中的笔将你不认识的字用你喜欢的符号标出来。
三、细读诗歌，激发想象
1．学习第一节，请同学读第一节。
（1）课件展示“春天来了，金色的小花竞相开放”的场景。（2）讲“淡淡”的意思。
（3）谁来读读小花的愿望？（板书春天来了，送给人们淡淡的清香）2．学习第二节。
（1）请同学读一读第二节。
（1）夏日炎炎，骄阳似火，如果你站在一棵绿色的小树下，有什么感受？
（2）带着你的感受在读一读小树的愿望吧。（板书夏天来了，送给人们阵阵阴凉）
3．学习第三节。
（1）播放小河潺潺的流水声。
（2）听，明亮的小河在唱什么歌？
（3）学习多音字“地”和生字“丰收”、“亮”
（4）谁来读读小河的愿望？（秋天来了，为丰收的大地，快乐的歌唱）（5）播放秋天收获的图片。
4．学习第四节。
（1）洁白的雪花有个洁白的愿望：冬天来了我要给小朋友们送去惊喜和欢畅。下雪了，小雪花能给小朋友们带来哪些惊喜和欢畅？
（2）学生畅谈下雪时自己的心情以及想做的活动，互相交流。
（3）带着你的惊喜和欢畅读一读第四节吧。
四、配乐朗读，感受意境
请学生分别扮演小花、小树、小河、雪花在全班朗读表演，配乐朗读。
五、回顾全文
开火车的形式填空
六、语言运用，扩展延伸
1．学生畅谈一年四季中还有哪些自己喜欢的事物，仿照课文的格式说说它们的愿望是什么。
七、作业设计：
背诵全文
