七年级瓶花与水果教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“瓶花教案”。
学校：十二师高级中学义教部
教师：杨波 年级：七（2）学科：美术
一、课题：瓶花与水果
二、课时：一课时
三、教学目标：
1、教会学生观察的方法，发现生活和绘画艺术中不同的色彩搭配所产生的不同视觉效果，以及带给人的不同感受。
2、运用油画棒结合中国写意画勾、皴、染的技法，简练概括的表现手法画花瓶、花卉与水果。再用剪贴画的形式组合画面，运用构图知识合理安排前后位置、色彩对比与遮挡关系。激发学生学习色彩知识的兴趣，提高学生分析色彩和表现色彩的能力。
3、培养学生的观察、分析、动手以及审美能力，让他们感受美术创作的乐趣，在互相交流与欣赏中感受到创作表现的成功。培养学生的审美情趣和小组合作的能力。
四、教学方法：
引导学生在欣赏中学会观察与探究发现，用上设疑、暗示、启迪、讲解、示范等方法。
五、教学重点与难点：
1、重点：让学生了解构图中常常出现的问题。
2、难点：运用构图知识制作一幅安排合理，色彩搭配要协调，有疏密、形状大小比例与遮挡关系的剪贴画。
六、教学准备：
1、学生：油画棒、画纸、剪刀、固体胶、相关资料图片。
2、教师：实物（鲜花与水果）、投影、课件、范画、绘画工具、资料图片等。
七、教学过程：
一）、情景设置，导入新课：2分钟
在讲桌上摆好一组瓶花与水果的静物，用衬布盖好。引用法国著名雕塑大师罗丹的名言：在我们的生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。告诉学生学习在司空见惯的生活中发现美，这需要有一定的观察力和审美能力，它们可以通过训练不断提高。训练就从这里开始：揭开衬布启发、引导学生从最吸引眼球花卉、花瓶、水果的色彩、造型、形状、位置到组合搭配的整体关系效果，告诉学生先局部再到整体的观察顺序。今天要学习研究的内容是《瓶花与水果》如何组合搭配才更具美感。二）、讲授新课： 第一环节：赏一赏：
1、瓶花与水果在家居生活中散发着大自然的芳香，营造了宁静、清馨或优雅、华贵的氛围，装点、美化着我们的生活。展示运用中国画、油画、水粉、水彩画、版画、电脑绘画等不同形式表现的《瓶花与水果》作品，请学生谈感受。
2、出示范画，揭示本课的表现形式，板书制作步骤。第二环节：学一学、画一画、剪一剪：
1、皴的技法： 用笔：根据皴线的宽窄，将油画棒向后推出平放于纸面。用右手用力按住油画棒的前端，左手配合转动画纸一笔出深浅皴出较宽的线。
2、对比分析: 中国画《寿桃》齐白石作品中勾、皴、染与油画棒结合表现的效果。
3、画水果：
结合固有色，运用勾、皴、染的技法画出不同造型、自己喜欢的水果。
4、画花卉：
1）、教师运用画几朵不同造型的花，启发学生大胆表现自己喜欢的花。2）、放手让学生上操作台大胆演示花卉的方法，把课堂交给学生。
5、画、剪花瓶：
1）、图片展示各种各样的花瓶、扩展学生想象力，2）、欣赏、分析：一般花瓶由瓶口、瓶颈、瓶肚、瓶底和瓶耳组成。3）、放手让学生上操作台大胆演示折剪花瓶的方法，把课堂交给学生。
4）、教师巡视、发现问题及时解决，选出有特色的作业展示。第三环节：摆一摆：对比分析
1、对比分析构图形式：横构图、竖构图。
2、对比分析构图中常见的问题：“偏”、“空”、“密”、“散”、“主与次”等。三）、作业要求：
发挥团队精神，六人小组合作完成一幅剪贴画《瓶花与水果》作业。四）、学生制作、教师巡回指导：
1、指导学生组合粘贴的方法，注意合理布局。
2、先将瓶花摆放在主要位置，水果做点缀。
3、色彩对比要协调，有疏密、形状大小比例与遮挡关系。五）、作业展示，评价交流：
1、先完成的小组进行展示，学生互评： 说出优点和存在的问题，给出合理建议。
2、说说本节课自己的收获。
3、教师给予学生的作品进行鼓励，请学生课后可以深入大自然中去观察花与果，感受大自然的美。五）、课堂小结、拓展：
1、今天我们每个小组齐心协力，共同完成了一幅幅精美的《瓶花与水果》的剪贴画。大家表现的很出色，我深深的为你们感到自豪。
2、每到教师节或亲人、同学生日来临的时候，很多同学花钱买花送礼物，我就在想能不能亲手制作一份礼物来表达我们的心意呢？ 让我们课堂上学到的本领运用的实际生活当中去，勤动手、动脑来装扮美化我们的生活。
八、板书设计：
瓶花与水果
——剪贴画
画： 勾、皴、染
剪、摆、粘贴
九、课后反思：
