一年级三班少先队活动教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三年级少先队活动教案”。
一年级三班少先队活动教案
2016.9.7
1、我是光荣的少先队员
一、活动目的
1.增强少先队员的光荣感和自豪感。
2.培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人的思想。
二、活动准备
多媒体视频、少先队队歌
三、活动内容：
1.每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。
2.观看视频，了解少先队的光荣历史。
3.重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。2016.9.14
“在信任中快乐成长”少先队活动课教案
一、活动目的和任务：
1、使队员名礼诚信，做一个诚实守信的人。
2、锻炼中队委组织活动的筹划能力、展示学生的表演才艺。
3、营造“我口说我心”的自主表达氛围。
二、活动形式：情景剧表演、讲故事、自由讨论相结合的活动方式。
三、活动过程：
1、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中快乐成长”少先队活动课现在开始。请各小队向中队长报告人数，辅导员接受中队长的报告，准许活动开始，并预祝活动圆满成功。第一项：出旗。全体少先队员敬队礼。（播放《出旗曲》）第二项：唱《中国少年先锋队队歌》。（播放队歌）第三项：请欣赏情景剧《诚信摆渡人》：
2、情景剧表演。
3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。如果你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？
4、队员各抒己见。
第四项：讲 “诚信”故事：
5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
6、曾参杀猪的故事。
7、卓恕交友守信的故事。第五项：自由讨论过程
8、主此人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。第六项：请辅导员总结讲话：
诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
第七项：退旗。全体少先队员敬队礼。（播放《退旗曲》）
9、主持人：下面我宣布星光小学 “在信任中快乐成长”少先队活动课现在到此结束。
2016.9.21
《文明出行》中队主题会活动方案
一、主要目标及实施内容：
“少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。为了将好习惯养成教育科学有效的推进，本次活动着重通过知、比、纠、行、评教育系列，开展行为养成教育。
二、活动准备：
1、队员自制宣传牌。
2、快板书
3、歌曲《祝你平安》。
三、队会过程：
1、活动仪式：
主持人：各小队整队,报告人数。（小队长向中队长报告）主持人：全体起立，出旗，敬礼。（放出旗曲）（结束后）礼毕，齐唱队歌。坐下。
2、主题活动。
主持人（甲）：敬爱的老师们，亲爱的同学们，六
（四）中队“关爱生命，平安出行”主题队会现在开始！有请我今天的搭档，苗立扬同学。
第一部分 《交通安全拍手歌》
主持人（甲）：让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。主持人（乙）：我们不仅要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传。下面请听快板《交通安全记心中》。第二部分 交通安全知识
主持人（甲）：随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶。
主持人（乙）：为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，主持人（甲）：我们每个小学生要了解基本的交通规则，主持人（乙）：增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，主持人（甲）：养成良好的习惯，熟记最基本的交通标志，主持人（甲乙）：做到愉快上学，平安回家。
主持人（甲）：听说我们班的队员们最近了解了不少安全出行的常识，下面我来考考队员们，答对的同学将获得江西文明交通卡通形象的一个标志，所有问题答完之后获得标志最多的小队将成为今天的“文明交通小队”。（出示交通标志图）
马路上的这些交通标志你认得吗？它们有什么用处呢？ 主持人（乙）：让我也来考考同学们，问题一：交通信号灯有哪几种颜色的灯？它们有什么作用？（红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。）问题二：未满多少岁的儿童禁止骑自行车上路？（12岁）问题三：乘坐机动车应该注意什么？
（1）．要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。（2）．不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。（3）．要坐稳扶好。
（4）．乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。
问题四：行人必须在什么道内行走？在没有人行道路时，行人该怎样行走？
（行人须走人行道，没有人行道须靠右边走。）问题五：乘坐公共交通工具时，不准携带什么？（易燃易爆等危险物品。）问题六：乘车应如何让礼？
（主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。）
主持人（甲）：看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的。下面我们看看各小队的得分。（公布分数，宣布获胜小队。）
第三部分 发出倡议
主持人（甲）：文明交通，这不光需要我们每个人去努力做到，更需要我们少先队员们的积极参与和大力宣传。主持人（乙）：树立文明交通意识，关爱自己和他人生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者，我们各小队也积极的发出了倡议。有请我们各小队的宣传员。
三、结束退旗
主持人（甲）：全体起立，退旗敬礼。礼毕，请坐下。
2016.9.28
《我们的队旗》
一、活动目标：
知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。
内容简介 认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。
二、少先队活动课过程
1、队活动的仪式 整理队伍、清点人数
2、长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。
3、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。
4、唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。
5、活动开始（1）队旗的含义
教师：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？请听王子涵的介绍。
（少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）
（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽
教师：我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。请杨泽彬来给我们介绍。
（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）
主持人：认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？（队员自由发言）
（3）了解党、团、队的关系
教师：既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。
（4）学习爱党、爱队歌曲
教师：没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸福的今天。此时，我们热血沸腾，忍不住高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。（队员齐唱）
教师：有了共产党才有新中国，才有我们如今美好的家园，幸福的生活。队员们开心快乐地不禁荡起双桨来赞美我们的党。（队员齐唱）
（5）看照片、讲故事
教师：新中国成立以来，党和国家领导人对我们少先队的关心从未停止过，你看，谁来了啦？（观看图片，新闻）
教师：领导人对我们是如此关心，我们也要以好好学习，努力成为一个对祖国建设有用的人来回报祖国，回报社会。
2016.10.12
学习队章
活动主题：学习队章：我们的队旗
活动目标：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。
活动内容：认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。少先队活动课过程：
（一）队活动的仪式 整理队伍、清点人数
（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。
（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。
（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”
（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
2016.10.19
礼仪感染 活动主题：礼仪感染，少先队检阅仪式 活动目标：开展少先队礼仪教育,增强少先队员组织归属意识.活动内容：
1.中队举行仪式,进行队列检阅式和分列检阅式.2.在响亮的鼓号声和的歌声中,表现队员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌.活动准备：
音频和少队鼓号乐曲.相关资料.活动步骤与过程： 一.主持人讲话: 各小队整队,报人数.各小队向中队报告认人数.中队长向辅导员报告人数.全体起立行队礼,敬礼,唱队歌.主持人:老师和同学们,你们好!甲:我们背着书包满心期待踏进学校.乙:我们怀着激动的心情加入中国少年先锋队.合:今天我们一起走近中国少先队,了解少先队检阅式.[知识了解] 中国少年先锋队检阅式是少先队大型的传统活动，具有浓郁的少先队组织教育特色，计策肃穆，动人心弦。举行检阅式前，集合列队，报告人数。甲:检阅仪式都要经过哪些议程程序呢? 乙:检阅式议程程序如下：
（一）全体立正；
（二）出旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）。
（三）唱队歌；
（四）检阅开始；
（五）进行其他内容的活动（如有讲话可以在这里进行）；
（六）呼号
（七）退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；
（八）检阅式结束。
2016.10.26
讲卫生，懂礼貌，争当四好少年
活动目标：通过活动，提高讲卫生，懂礼貌的文明素质，力争当“四好少年”.活动重点：明确“四好少年”的要求 活动难点：争当“四好少年”。
教学准备：
1．小组讨论“争当四好少年”的大概要求。
2．心愿瓶一个，签名卡一张，事例，歌曲。活动过程： 1.导入语：亲爱的同学们。今天我很高兴能与你们一起分享这次班会课。为 了这次班会的完美举行，让我们一起努力，加油吧！！
2.首先全体起立，敬礼唱国歌。
3.同学们大多数是少先队员，成为少先队员是光荣的，下面让我们一起了解 少先队的知识： 少先队组织的标志： 队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表 中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：“在中国共产党的领导下，向 着光明的未来前进。” 少先队的呼号：准备着为共产党的领导下，向着光明的未来前进。4.由小老师说说“四好少年”的要求（朗读）争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。这是胡锦涛爷爷对我们少先队员的希望。是的，我们是祖国的希望，我们是 祖国的未来。现在就让我们从现在做起，从小事做起，从学习和锻炼身体做起，一点一滴地让自己去当“四好少年”。
5.由同学们演示相关事例，然后各小组评价事例中得同学。6（A 同学刚打扫完卫生，B 同学就在地上扔了一支没用的笔，C 同学看到了就 把它捡起扔进垃圾桶了）（D 同学的书不见了，去班上大喊大叫，没有人想帮 他。而 E 同学的书不见了，友好的的问问有没有人看到，同学们都热心的帮助他）
7、找找你身边的“四好少年”,说说你为什么这样认为？ 四.趣味拍读,然后写下争当“四好少年”的小心愿。在签名卡上 签下全班人的名字。你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。你拍二，我拍二，习爷爷讲话记心怀。你拍三，我拍三，争当“四个好少年”。你拍四，我拍四，勤学上进是好孩子。你拍五，我拍五，兔年要当小兔子。你拍六，我拍六，理想远大有追求。你拍七，我拍七，童心向党志不移。你拍八，我拍八，体魄健壮人人夸。你拍九，我拍九，团结友爱手拉手。你拍十，我拍十，亲身实践要落实。齐诵：人人争当“四个好少年”，好少年！个个要做德智体美全面发展的好孩子，好孩子！
2016.11.2
党是太阳我是花
活动目标： 了解党的相关知识，对党有一定的了解。活动重点：从家乡、学校的变化感受祖国的发展，有自豪感。活动难点：有热爱祖国，为祖国而努力的愿望。活动对象：二年级全体少先队员 活动准备：
1.队员通过自己查阅资料，自主了解党的知识，搜集家乡、学校发生变化的 资料。2.编排歌曲演唱，快板，搜集朗诵配乐。3.制作向日葵章、小组组牌。准备抢答题、队旗、党旗、铃鼓。
2.活动过程：
一、预备部分：整理队伍、报告人数
二、正式部分： 转身，全体起立。出旗、奏乐、敬礼 齐唱《中国少年先锋队队歌》 教师：亲爱的队员们，今天我们在这里举行向日葵争章队会，了解我们伟大 的中国共产党，热爱我们伟大的祖国和家乡。我们是正在成长的一代，是祖国的 未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣以先辈为榜样发挥自己的特长，展示出自 己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动，争取得到 “向日葵章”。下面我宣布 “党 是太阳我是花”主题队会现在开始。第一篇章：“我心知我党” 我国有各种各样的旗帜，你们都了解吗？一起去看看吧！出示： “五星红旗”，全班一起读一读：（齐读：我国国旗为五星红旗红色象征革命，旗面左上方有黄 色五角星五颗，象征共产党领导下的革命大团结，星用黄色象征红色大地上呈现 光明。）出示“党旗”，谁为大家介绍下党旗。指名说（中国共产党党旗旗面为 红色旗面有金黄色党徽图案中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的 锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具。党的生日是 1921 年 7 月 1 日。）出示 “团 旗”。（齐读：团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环 绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围）。出示：“中国少 年先锋队队旗”。这是我们的队旗，一起来读一读，记一记吧！（齐读：五角星 加火炬的
红旗是中国少年先锋队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象 征光明，红旗象征革命胜利。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出 场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。）打开历史的大门，一代代伟人为祖国的发展呕心沥血，他们的名字将深深铭 刻在我们的心里。第一代伟人，毛泽东，带领人民走向光明，成立了中华人民共和国。祖**亲的生日是哪一天？（10 月 1 日）第二代伟人邓小平，改革开放的 春风沐浴着祖国的繁荣发展。第三代伟人江泽民，三个代表重要思想指引人胡锦涛，让中国在 21 世纪腾飞，走向世界。第五代伟人是 十八大刚推选出的谁？（习近平）刚才我们了解了党的有关知识，课前，我们也收集了很多党的知识，现在我 们就分五组进行抢答，抢答题开始 我国的国旗是（五星红旗）红色代表（革命）我国的国歌是（义勇军进行曲）国歌是谁作词（田汉）谁作曲（聂耳）党旗是由（锤子）和（镰刀）组成的。中国共产党的生日是（7）月（1）日 中华人民共和国成日的时间（1949 年 10 月 1 日）中国的第一代领导人是（毛泽东）十八大刚推选出的国家领导人是（习近平）中国少年先锋队队旗由（火炬）和（五角星）组成 中国共产党第一次会议在（上海）召开 你能说出一个著名的中国共产党员的名字吗？ 刘胡兰，毛泽东，陈独秀，李大钊、任长霞、郭明义 等等 教师：队员们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到我们伟大的中国共产党了不起。我们伟大的 祖国了不起，生长在祖**亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后，我们要更加 热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱学校。好好学习天天向上，做个了不起的 中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。全体起立呼号 教师准备着为共产主义事业而奋斗全体队员时刻准备着 退旗、奏乐、敬礼.2016.11.9
我是安全小卫士
活动目的：通过本次活动课，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意 识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。
活动重点：通过模拟表演、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。活动难点：形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。活动准备: 1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。4.制作精美的图片。活动过程：
一、出队旗，敬队礼，唱队歌
二、安全小贴士 教师引导学生展示收集和整理的有关安全方面的资料，让学生用自己喜欢的 方式交流自己的学习成果和独特的感受。教室的墙报可开辟“安全知识知多少” 的专栏进行征答。
三、问题大观园 发动学生收集和整理材料，可以从以下方面加以引导： 饮食安全方面：
1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢？ 2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做 法潇洒吗？
3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样合适吗？ 交通安全方面: 1.放假了，小刚在乘公共汽车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么？
2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处？
3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗？ 校园安全方面： 如果你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追 逐打闹、等情况如何劝他们。
四、安全小博士 针对提出的问题，组织学生进行讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们 在日常生活中应该怎么做。
安全警句朗读：
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。（8）发现坏人来撬门，赶快拨打 110。
五、呼号
六、退旗
2016.11.16
学会感恩
活动目的：通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动重点：队员们了解感恩的重要性和必要性
活动难点：增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。活动准备：
1.收集有关感恩的资料。2.阅读有关感恩的故事。3.全体队员积极准备活动。活动过程：
一、主持人： “学会感恩”主题中队活动 现在开始。1．全体起立，出旗，敬礼。2．唱队歌。3．全体坐下。
二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗？ 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。知道这是首什么诗吗？知道它的意思吗？通过我们今天的主题中队活动，你 就会知道它的内涵啦！下面请欣赏我们的节目！、三、1.诗歌朗诵：《母亲》 母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温 暖我的心。母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪 给我充满信心。母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您！我爱您！
2．游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙 袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再 把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。伴我、支持我，3．话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母？ 4．女生独唱：《烛光里的妈妈》
5．折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。6．集体合唱：《感恩的心》
2016.11.23
心中的领巾永远最红
一、活动意义
通过“心中的领巾永远最红”主题班会，帮助儿童进一步了解少先队的知识，明确入队的意义。同时，教育儿童树立远大的理想，培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性，促进儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。
二、活动目的1、帮助学生初步了解少先队的知识，明确入队的意义。
2、对学生进行革命传统和热爱学校、热爱老师的教育，表达学生对老师的感激之情。
三、活动准备
1、实物“红领巾”、“队旗”。
2、写有“劳动童子团”、“共产儿童团”等的标牌。
3、录音机、相关音乐磁带。
四、活动程序
1、主持人：宣布队会开始。
学生甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。我们跨入罗庄一小的大门，成为一名小学生的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！
学生乙：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。是什么？ 同学们齐答：红领巾！
学生甲：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！
学生乙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？
同学们齐答：队歌！（音乐伴奏齐唱队歌）
学生甲：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。主持人：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
2016.11.30
好习惯益终生 活动目的：
一、活动目标：
1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。
2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。
3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性
二、活动过程：
（一）小调查：
1、你从几岁开始刷牙？
2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙？
3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗？
4、现在为什么不用提醒了呢？
5、你知道什么是习惯吗？
（二）习惯检测站
1、看图
（1）、盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。
（2）、小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。（3）、请学生说说你喜欢谁，为什么？
2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢？下面我们就来个自我检测。
老师这里有一棵成长树，树上每一片树叶就代表一个好习惯，如果你已经养成了这个好习惯就请你把老师发给你的笑脸贴在自己的衣服上，我们来好看看谁养成的好习惯多。除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢？
（三）交流乐园
这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢？小组交流体会。看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的？
（四）成长计划
想想我们身上有那些不良习惯呢？怎样改正？ 制定成长计划
三、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。
2016.12.7
集体教育
一、活动背景
良好的班集体对于培养学生远大理想、爱国情感，增强自我教育和发展个性心理品质具有极其重要意义。一个具有人际关系和谐、自觉纪律、乐学向上的班集体，几乎随时都在熏陶感染着集体中的成员，起着潜移默化的教育作用。班集体是由一个个相对独立的学生个体组成的，要培养一个团结友爱、奋发向上、纪律严明的良好班集体，就需要班主任凝聚班级中的每个学生，发扬学生的优点，纠正学生存在的不足，集学生所具有的优势打造具有良好班风的班集体。这需要经过班主任的精心组织和培养才能逐步形成和巩固。
二、活动目标
1．懂得个人是班集体中重要的一部分，是集体的主人，激发学生的集体主人翁感。
2．清晰地知道什么行为是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的，把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动。
3．培养学生关注集体、关注他人的品质，形成班级凝聚力。
4．引导学生团结同学，认真学习，勇于开拓，努力争创优秀班集体。
三、活动准备
出示班级的集体照和一些班级生活环境的照片，让学生走进情境之中，有一种家的感觉。
四、活动过程
（一）我和班级融为一体。
1、班主任：同学们，今天老师隆重向大家介绍一个温馨的班级，她有55名聪明伶俐、团结互助、勤劳创新的同学。最重要的这55名同学都是我的骄傲。你们说，这个班级是——
2、学生：我们班。
3、班主任：大家请看，这就是令老师骄傲的你们。（出示班级师生集体照）赶快从照片中找出你自己。找到了吗？看，你们笑得多开心呀！在我们班你觉的快乐吗？幸福吗？为什么？
学生1 ：快乐！因为有很多同学和我玩。
学生2：幸福！因为有老师教会我们很多知识。
学生3：我有什么不高兴的事可以和老师同学说一说。
4、出示以往班级活动的系列照片，让学生边看照片边回亿当时活动的快乐时光，在说说聊聊中勾起美好的记忆，感受班集体的温暖。
（二）我为班级做工作。
出示班级之星评选的明星榜，让学生说说他们为什么会榜上有名，他们是如何关心班集体？为集体做事的？（通过树立榜样，正面引导学生热爱集体、服务集体的行为。集体讨论交流 2016.12.14
养成教育主题班队会
一、活动目标：
1、通过讨论，让孩子明白什么是习惯，并区分好习惯和坏习惯，知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、画画等手段，让学生了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写，让学生为自己一天的生活做合理科学的安排，并按照表格执行，以养成一日良好习惯。
4、通过教师的总结，引领学生一起回顾本学年的特色班级活动，以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点：
通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯
三、活动时间：
四、活动过程：
（一）宣读活动口号
师:同学们，现在是我们的《小眼看世界》的班会时间，让我们一起“打开双眼，观察世界。” 生：运用画笔，再现生活！
（二）通过谈话，了解“习惯”的含义，并区分“好习惯”和“坏习惯”。
1、了解“习惯”的含义
习惯——是指我们在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。
2、寻找好习惯
（1）夸夸自己的好习惯。（2）发现同伴的好习惯。
3、讨论：有了坏习惯，你会怎样做？
（1）学生自省，自己找出自己的坏习惯以及改正的方法。（2）教师对学生的发言进行鼓励：“人无完人，金无足赤”，有了坏习惯不要紧，只要及时地改正，你的坏习惯就会变成好习惯。
（三）讨论“一天的好习惯养成” 让学生讨论好习惯的养成。
2016.12.21
安全系着你我他 活动目标：
1、通过活动让学生了解安全常识，熟悉常见的交通安全标志，能够安全上学回家。
2、培养学生的自我约束能力。活动准备：
生：搜集了解常见的交通标志，并观察自己上学路上的交通情况。
师：制作一些常见的交通标志牌及表演用的头饰。活动过程： 甲：尊敬的老师： 乙：亲爱的同学们：
甲：为了使我们更加健康安全地成长，乙：为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，甲：我们在老师的指导帮助下，精心筹备了一节“自护”活动主题班会。
乙：现在，我宣布三年级一班主题班会《安全系着你我他》，合：现在开始！
甲：刘金香，你喜欢春天吗？ 乙：喜欢，你呢？王文瑶
甲：我也喜欢。春天，阳光明媚；春天，万物复苏；春天，大地换新颜`````` 乙：咦！同学们都走到户外来活动了，他们要干什么去呢？ 甲：请欣赏小舞剧《我们去郊游》 采访：（3---4人）
请问，看了刚才的小舞剧你获得了什么小知识呢？（同学发言）
看来，同学们的收获还不小。下面，我想就外出游玩这个内容考同学们几个问题，请同学们做好准备，积极发言： 来到野外，如果你迷了路怎么办？
外出游玩，来到美丽的大自然，有些同学忍不住去戏水，这样做对不对？说说你的看法。外出时，乘坐汽车要注意什么？
同学们，外出游玩本来是一件令人高兴的事，希望同学们外出时，牢记安全第一，让我们高高兴兴出门，平平安安回家。
2016.12.28
活动主题
让红领巾更鲜艳——一年级入队前教育 活动目的1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。
2、初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。
3、调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。活动形式
课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等 活动准备
教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识 活动过程：
一、说一说：
1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)
2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队)
二、认一认：
1、(出示队旗)这就是中国少年先锋队的队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢?
2、(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢?
3、(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢?
4、总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。
三、唱一唱：
现在我们就一起来学习《少先先锋队队队歌》。
四、说一说什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(自由发言)2你觉得自己有没有资格带红领巾?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?(自由发言)3 教师总结：好好学习，天天向上;按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱;关心集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。
五、学习队礼
课件出示标准的行队礼图片：同学们知道这表示的意思吗?
六、知识竞赛
2017.1.4
活动主题
“祖国发展我成长”活动：我是祖国小苗苗 活动目的认识国旗、国徽，学唱国歌，知道我国的基本概况，感受祖国的伟大，培养对祖国的崇敬感。活动形式 主题队会歌咏会 活动准备
学生和老师准备歌曲和多媒体课件。活动过程：
一、激情导入。
同学们，你们知道10月1日是什么日子吗?对了，是国庆节，是我们伟大的祖国妈妈的生日。我们是祖国的小苗苗。
二、知识贮备。
1、了解国旗、国徽、国歌和国庆日的含义和来历。
2、了解我国的疆域、人口、首都，各省、直辖市、自治区的名称，认识我国的美丽风光。
三、歌咏会。
1、演唱“国旗国旗我爱你”。
2、欣赏“我爱祖国妈妈”：采用多媒体画面。
3、歌咏传唱“我们的祖国是花园”。
4、游戏：奔向**。
