大班英语教案_大班英语课教案

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大班英语教学What’s this ?

名称：What’s this ?

要求：

1、能听懂句型“What’s this?”,会用“It’s a……”句型回答问题。

2、复习单词：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish3、学习新词：sheep、lion

准备：录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。

过程：

一、Please stand up.Trun back.Let’s say “Good morning,teacher.”

There’re many teachers at here,we’re ha y and gay.Now.Let’s sing a song《Hello,Good morning》.Turn back.Sit down please.二、T: Today is Thursday.What’s the weather like today?

C: It’s fine.T: On, it’ fine.Let’s go to the zoo,ok?

C: Ok!

T: Let’s riding in my car.Are you ready?

三、出示背景图：

1、Oh, how beautiful it is?

Look, what’s this?

— It’s a panda.（集体 — 个2人）

Yes, it’s a panda.What’s this?

— It’s a m&;#111nkey.（集体 — 个3人）

2、Now, listen.T: “汪汪汪”，Who’s this?

— It’s a dog.（集）（出示卡片）— Oh, it’s a dog.T:“喵喵喵”，Who’s this?

— It’s a cat.（集 — 第一、二组2人）

3、Look, what’s this?

— It’s a elephant.（集 — 男

2、女1人）

方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。

4、Who’s coming? Look, what’s this?（老师做兔跳）

— It’s a ra it.（4人）

5、新授①出示“羊”的卡片。

T: What’s this? Now, let’s read it together.Please read after me,“sheep”.幼儿开火车练习，纠正错误读音。

What’s this? Please go on.— It’s a sheep.②出示“狮子”的卡片。

学习“lion”,方法同上。

What’s this?

— It’s a lion.（8、9人）

四、Now, listen and act.1.老师说英文单词。

幼儿找相应卡片。

排对看谁又快又对。

monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion。

2.Look and say.（按顺序读一遍）

五、We’ll play a game:《The wolf is coming》.（老师：“The wolf is coming”幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉）

T: Dog!

C:（学狗叫，四散跑）

T: The wolf is coming.C:（停止发出声音，蹲下

（还可以让幼儿轮流上来做）Who wants to try? Boys and girls, let’s sing a song《Good bye》.结束。.