书信教学教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“书信教案”。
教案
教师用稿
一、导语：沟通从信开始，今天我们要开展的是有关信的活动。请同学们打开课本85页，第五章、第二节、书信。板书书信，首先来了解一下书信的分类。现在同学们还写信吗？当然了，现在通信发达了，你们用的是手机、微信、qq等高科技通信工具。在古代，书信可是一种重要的沟通方式，就是在老师和你们一样大的时候书信还非常流行。当时著名歌星李春波就以《一封家书》红遍了大江南北，它不亚于现在的《小苹果》。现在就让我们一起来听一听吧。播放《一封家书》。我们常改里面的歌词来唱，觉得特别能释放心中的那份思乡之情。
今天同学们对这首歌如此陌生，一个原因是这首歌离你们的年代比较久远，另一个原因就是随着通信技术的发展，书信离我们的生活已经越来越远。今天就让我们重拾这种古老的交流方式，一起来感受写信的别样感觉吧。
信纸准备好了吗？好，来看大屏幕。我们先来利用这首歌的歌词学习一下书信写作的格式要求吧。首先来看信瓤的写法。
二、新课
（一）讲解一般书信的格式及写作要求。
1、下面我们就向李春波借他的这封信来看一看写书信格式上有什么要求。同学们下好了吗？
2、我们来齐读一下写信的格式与要求，加深一下印象。
3、写信除了格式正确还有什么要注意的？对字迹要清秀，要避免错别字，讲到这老师想起了一个笑话，说有一个学生，，还有一个学生，，由此看来写信的时候不但要格式正确，还要注意用语得体，内容表达清晰，字迹要清秀，避免错别字，不会写的字要查字典，不能用圆圈圈和叉叉来代替。否则会闹出大笑话。那么，怎样才能写出标准感人的信呢？老师在下面代你们给爸爸妈妈写了一封信，我想请班里的同学为大家读一下这封信。（何秋玲、张宏月、李良川、李发英、丁云）感谢以上几位同学。
布置作业：今天课后请你给自己的爸爸妈妈写一封信，以表达你的思念与感激之情。（请同学们用心写。这封信不一定要寄回去，但可以很好的抒发我们对父母的感恩和思念之情）
信写好了，该把它装入信封了，请同学们拿出你们的信封，这个信封请同学们认真写，写好后班长把它收起来，期末考试的成绩通知单发放就用它了，写不对你就收不到了哦。看屏幕，你们认为这封信是从哪儿寄到哪儿的？你们写一下你们的吧。
（二）引导学生尝试幼儿园书信活动教学
通过今天的学习，同学们学会了写信。同学们的表现真棒！但是作为未来的幼师，如何教幼儿园的孩子写信才是我们需要具备的语文素养，这也是我们今天学习的第二个目标：尝试开展幼儿园书信内容的教学活动。下面让我们先来看几封幼儿园的孩子写的信。这是我收到的书信。接下来我要把时间交给未来的小幼师们，看看今天你们能带给大家什么感人的东西。大家看，这是幼儿园中班有关信的一本教材，书名就叫《给你一封信》。里面有丰富多彩的有关信的活动。我们先来观看第一个活动，同学们边看边想，以后走上工作岗位后你如何开展本活动。
1、多媒体展示幼儿园《给你一封信》中《点点和多咪的信》动画片。动画片看完了，下面我们用掌声请出我们的小幼师何秋玲带大家开展本次教学活动。
秋玲老师的表现真不错！下面请看第二个教学活动动画片。
2、多媒体展示幼儿园《给你一封信》中《一封信的旅行》动画片。我知道我们班同学在下面做了精心准备，请上台吧。
今天这两位小老师真是让我们大开眼界啊。我们再次对他们的优秀表现鼓鼓掌！
3、师生共同评价，提出改进意见。
下面是我们的点评时间，刚才他们的表现哪些地方做得很好？ 哪些地方可以做得更好？
三、小结
是啊，当老师是幸福的，自信的老师站在讲台上最美丽。今天你们的表现真棒，希望在以后的学习过程中同学们能大胆尝试，大胆创新，创造出更精彩的课堂！让我们一起加油，为明天的德宏幼教事业添砖加瓦，贡献力量！
